新闻来源：顶思

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今天，小编从顶思的公众号文章中了解到了T-School正式闭校的消息。

T-School员工朋友圈

很显然，这不是一个意外，因为从今年5月份的员工离职事件后，T-School整整停更了一个月的时间。在7月份学期末爆出闭校新闻，也算是现任执行校长兑现了“坚持到学期末”的承诺。

T-School公众号

5月份小编曾报道过T-School辞职事件，T-School辞职“丑闻”最终毁了谁？家长选校警惕“四大陷阱”，小编这次带大家回顾一下事件的全过程：

2019年3月，T-School创始人，原清华附中国际部校长马成离职。据后期校方爆料称，马成在学校的创建期间存在着违反法律、法规及合同条款的事件。马成离职后，新管理层入职，这场闹剧就此拉开序幕。

T-School高层离职声明

2019年5月28日，T-School5名核心学科负责人和5名行政高层集体离职，成为了压垮学校的最后一根稻草。从新任CEO顾炜的开放信中，透露了学校早在2月份就已经面临资金危机。

出资人与马成的“切割”

此后，投资人与马成之间的“互撕”声明更是让大家见识了在资本的驱动下，学校早已不是学校，而是利益的沙盘。

在T-School成立之初，是“一只脚走资本，一只脚蹚教育”，两不耽误的。

2018年1月份，T-School成立，瞄准新中产的入学需求，打造“小而精”的单体教学模式，采用独创的“四梁八柱”课程体系。这些先进而前卫的教学理念吸引了广大家长和投资者的注意。

REF:pedaily.cn

就像学校的教师所说，T-School的成长壮大的确是现象级的，它与众多生长在大陆中的创新学校一样，标志着拥有创新教育理念的民办校在国内的成功试水。2018年10月，T-School宣布完成天使轮融资，资方为北极光创投邓锋先生、双湖资本吴亚军女士和红杉资本的周逵、鞠青夫妇等。

当时的T-School如日中天。

“图书馆”中的学校

学校充满诱惑的“图书馆式”办学、全年300天，每天12个小时开放，并提出“三重挑战”：挑战盲目崇洋的国际学校思潮、挑战传统应试和“填鸭式”教学痼疾、挑战把孩子桎梏在教室的学习模式。同时还可以解决家长的“托管”难题。

"一所幸福的不一样的学校"

学校对外的宣传工作，直奔家长心中之痛，刀刀见血。一直到爆出丑闻，T-School已经收获了超过一百名家长报名缴纳占位费，每个星期开放日接待家长的数量接近饱和。

然而，崭新而犀利的理想，却被现实重重打了耳光。恐怕胸怀教育理想和追求的员工与家长都没想到，这样一所前卫的学校，终有一天会死于资本。

课程结构图片

说到底，T-School是一所尚未获取办学资质的“全日制”学校，与大部分民办双语学校不同，它在创立初期，包括挖掘需求、广告投放和宣传话术，都尚未跳脱资本的运作模式，投资团队与运营团队更是出现了严重的教育理念分歧。

论创新学校，T-School并不是第一所。

2013年，被誉为“世界上最先进的学校”Altschool，是一所把教育改革、互联网大数据和科技结合在一起的提倡个性化教学全人教育的微型实验学校。

Altschool外观

Altschool在2013年开学前就受到了投资人和各界媒体的追捧，Facebook的CEO扎克伯格、PayPal创始人Peter Thiel、乔布斯妻子等人更是投资超过两亿五千万美元，受到全球瞩目关注，不少渴望新型教育的家长对Altschool热烈追捧。该学校却于2017年通过媒体宣布了关停位于硅谷和曼哈顿的两所重点学校。

学校宣传图

在学校的官网里，只剩下了纽约和旧金山的其他几所学校，曾经许诺2018年在芝加哥开设分校的信息也从官网撤下。

AI赋能教育

据悉，Altschool的闭校原因，也跟资本有所牵扯：因为学校低廉的学费与高成本的运营，学校仅仅用了四年半的时间，就烧掉了1亿7000万美元的投资款。

说创新学校，T-School也不是最后一所。

在国外，有HTH、Ad Astra School、High Tech High、KIPP学校、Quest to Learn school、Design Tech High School、Think Global School；在国内，先锋学校、好奇学校、蔬菜教育社区、雁山学堂、悦谷教育社区、日日新学堂……等拥有着创新的教育理念的试验学校，在自我教育追求和资本裹挟的双重夹击下，艰难求生。

更多的学校，还在不断地努力和尝试。

近年来，K-12国际教育行业成为了投资的热点项目，京东、华为、阿里涉足教育行业，7月1日顺丰成立黄冈市秀丰教育投资有限公司，为全资子公司。

图片来源：新学说NSI-cm

各个商界大佬纷纷“跨行”做教育，以商业的管理模式，运营国际化学校的上层建筑。重资投入让国际化教育迅猛发展，却也呈现出了十足的乱象。

但教育不是生意，孩子也不是资本的试验品。某知名教育集团督学范奎明曾经在文章中写道：“办学最重要的不是模式和模型的打造，是整个办学系统的打造：合理顺畅的学制规化，融合贯通的课程体系，科学的教学管理与保障，学生的成长与呵护。”

“没有考试”的HTH创新学校

家长们被教育理念吸引而将孩子们送进创新的民办校，这些信任不应该被资本糟蹋。跨界办学不是不可行，重要在于，对于教育办学本质的敬畏。只有注重过程，抛开营收，把设计概念、广告宣发的时间成本和金钱成本用于踏踏实实做教研，才能办一所值得信任的好学校。

不论教育理念如何变化，也不论教学形式如何创新，一所学校的核心竞争力，应该牢牢拴在教研与教学的“软尺子”，师资与管理的“硬实力”上。只有把握核心，才能保证学校的长期生态。

让天马行空教学形式和教学理念落地生根，让教学水平成为新锐思想的保护伞，永葆敬畏之心，牢记教育的使命，才是一所创新学校所必须的精神。万里长城非一日之功，学校要走的路，依旧漫长。

图为马成本人

回想3月离职校长马成曾发表的言论：风狂雨骤之后泡沫会走，真正做学校的人永远会留在那里。不论他究竟做了什么，一所资本裹挟的学校已然飘散，而真正做学校的人，在哪儿呢？

希望从T-School走出来的孩子们，未来都会有理想的归属，也由衷期盼，这是“创新教育”的最后迷惘。

真正做学校的人永远会留在那里。

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