清晨，窗外一阵清脆的天籁之音，那是鸟儿们的喃喃细语……伴随着一曲舒缓、悠扬的轻音乐，像是来自大自然最美好的问候。

此时，孩子们也从睡梦中醒来，我们师生互道早安，他们有条不紊的洗漱，整理内务，值日，整队去上早读。衣柜整理的很整洁、桌子收拾的很干净、每个人轮流管理自己的“小家庭”。

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午餐时一个个小精灵们有条不紊的拿餐盘，安静就餐，吃干净盘里的饭菜，光盘行动是每个孩子的誓言！餐后排队把餐盘汤碗筷子分开整齐摆放。午餐后回到宿舍以后，孩子们换拖鞋脱衣服进行午休，生活老师将学生换下来的鞋子拿到太阳下晒，检查孩子们衣物是否放好，被子是否盖好，房间温度是否适度等。离起床还有五分钟时，生活老师们用盆接热水把孩子们的水果泡着加热，让他们起床就能吃到温热的水果。

晚自习低段七点下课，生活老师将整好队的学生从教学区接回寝室，这个时间是孩子们的零食时间，他们拿出家长准备的饼干蛋糕和老师们烫热的牛奶来增加营养。吃喝完毕，刷牙、洗脸、洗脚，一切收拾妥当，孩子们都会坐在床上阅读半小时课外书，这也是小学部近年来打造书香寝室，营造阅读氛围，培养阅读兴趣的一项系重点工作，力争让每一个孩子都能养成爱阅读的好习惯，会阅读的能力。

九点半轻柔的音乐响起，到了孩子们睡觉的时间了。当孩子们进入甜美的梦香时我们的生活老师们并没有结束一天的工作，她们会一个个寝室检查孩子的衣物是否拖放在固定位置？是否摆放整齐？他们有没有盖好被子？对于有起夜习惯的孩子老师们也是在固定时间喊他们去卫生间。伴随着孩子们轻轻地鼾声，生活老师才能坐下来整理一天的思绪，记下当天的日志，最后拖着疲惫的身体洗漱休息。

生活指导老师每天和学生们朝夕相处，晨晖相伴。在学生成长过程中扮演着十分重要的角色。一日三餐的陪伴中去感知生活的来之不易。喜怒哀乐的点滴中见证孩子的领悟和成长，从生活习惯到生活态度，我们唯一能做的用一颗诚挚的爱心去陪伴，去教导，去守护！同时，用心给孩子创造一个温馨的生活环境，让孩子从小学会独立生活。爱生活，会生活，懂生活，最终创造出属于自己的生活。

学习是为了更好的生活，我们的学生不仅仅要学会独立生活，还要用心的品味生活。阅读，是丰富生活的一种方式！一个家庭，书香充盈，必定温馨美好；一座城市，古韵墨香，必定和谐安宁！书香寝室的设立，让孩子从小养成读书的习惯，让书香去熏陶一个孩子的心灵，伴随着生活去体会文化的深邃！

用文化去成就生活的品质！我们希望培养出来的不仅仅是一个文明的社会人，更是一个有知识的文化人，一个可以传承文化的中国人！

世外的生活是美好的，世外的生活是丰富多彩的，世外的生活是充满爱的，世外的生活是幸福的！我们希望，用最大的努力让孩子们在我们的呵护下拥有一段难忘的童年！