2020-03-17
疫情无情，人间有情
盟诺学子，感恩在心
始于语文作业的原创歌曲
《沐光》是由我校G10Cecilia同学发起并谱曲的抗疫歌曲，疫情爆发后，这个问题一直萦绕在Cecilia心头：“作为普通学生族，除了宅家上课，我还能为疫情贡献些什么？”
恰巧语文老师将疫情形势融入到教学设计中，要求学生完成一项关于疫情的视频剪辑并原创配文的project，而这激发了Cecilia更加大胆的想法----利用自己的音乐特长，为一线战疫天使们谱写一首歌曲。想法一提出，就得到了家长以及同学们的积极响应与大力支持。6位同学，4天时间，各司其职，各展所长，共同完成了《沐光》的创作与录制。
《沐光》
“在谱曲的时候，我希望这首歌曲是温暖人心的，是充满希望的”，旋律奠定了歌词的基调，参与作词的同学们也翻来覆去调整用词，希望用最精炼的词语表达对一线战疫医务工作者的敬意与美好祝愿。
在医院工作的Cecilia妈妈对“舍小家，为大家”的抉择有着更直观的感受与触动，她为歌曲谱写第一段歌词，并给歌曲取了一个温暖的名字----《沐光》。
抗疫期间，Menaulers无法聚集一起创作，更不用提到专业设备录制了。由于所有的歌唱都是同学们用手机录制“隔空”完成，没有伴奏的人声配合，为Timothy后期修音混响工作带来了不小的难度与挑战，歌曲剪辑出来还是不够完美。但同学们都表示：“虽然有一点点小遗憾，但我相信通过第一次大家的磨合，下一次我们会做的更好！”
抗疫期间空中课堂的一日
2月10日，盟诺如期「开学」了。在此后36天时间里，空中课堂有条不紊的进行着，这得益于学校教学团队对教学情况的预判与前瞻的空中课堂设计，不仅开设了全课时、全学科以及十多门选修课，并且建立起严谨的教学闭环，教学进度并未受到影响。
盟诺学子的「云端」一日到底是如何度过的呢？让我们通过Cecilia与小翕的视角，看看身为学生的Menaulers空中课堂的一天。
Hello大家好，在下是小翕！以下是在下冒生命危险记录下来的一手资料（实力卖主人），请趁热享用！
从5时20分开始，天知道在下费了多大气力才将这只（00）从床上拽起来QAQ。清晨5时42分，在下终于成功了！我真伟大！
吃过早餐，
Cecilia开始复习完万恶的AP生物，在在下的威逼利诱之下，她很不情愿地打消了刷bilibili的念头。
小翕· 敲黑板
课前复习是每日morning routine晨间例事的重要步骤！大家一定要保持这个好习惯哦~
接下来，就进入到空中课堂了！
7:20，熟悉的zoom，熟悉的网课。崭新的一天从线上学习开始。
10:05，线上体育课。小主她太菜了，我一定会监督你即时在家也要好好进行身体锻炼！拥有一个强健体魄（自豪）！
10:50，难得的空课。小主把时间留给她的最爱----钢琴。不知为何，对待钢琴，小主好像永远爱不完。
下午的时间不知不觉在网课中度过，课程收获满满的知识干货！认真听课的小主是我的心头宝~
小翕· 敲黑板
下午5点，小主开启了短暂的作业模式，着手解决托福精读作业。
一小时之后，小主又在钢琴边弹起了她最爱的曲子~
短暂的休整后，小主便投入了晚间学习怀抱中。望着系统中记录的未完成作业，小主决定快速一一将它们拿下！
21:00，她和家里长辈视频报平安。“疫情不止，莫要出门！”她这样说。有什么热乎乎的、咸咸的水滴在脸上，好难受……
22:10分，小主进入了阅读状态，开始自我提升。她专心做一位终身学习者，并没有发现我在偷拍她。
23:00，娱乐时间。她激动得颤抖的手蹂躏着键盘，以迅雷不及掩耳盗铃之势打开了B站，在下没能阻止她。也罢，辛苦一天娱乐一下也是应当的，就让她看五分钟（毕竟在下也不是什么魔鬼）。
23:16，在下的世界终于安静了。呼，睡个好觉吧，明天又是元气满满的一天呢！晚安 ~
在这段特殊的日子，在家长老师的努力下，Menaulers自律又努力，空中课堂有条不紊地进行着。
但比起这更让人欣慰的是我们看到了善良又温暖、深情又有担当的Menaulers，他们筹集善款，驰援一线，他们创作音乐抚慰一线战疫英雄疲惫的身心，他们在用力所能及的力量，积极践行社会责任感。
你们说，这样的Menaulers，值不值得大家的鼓励呢？
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让一线白衣天使倾听到盟诺学子的牵挂与惦念
为前线送去一份温暖
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宜
3月17日
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