2020-10-24
他的个人职业生涯至今
培养超20名学生成功考进剑桥和牛津
过百名学生考进英国G5
(G5是英国最顶尖的5所大学的统称)
金秋十月
辰美国际艺术教育迎来了
这位重磅级人物——
Felix陈铁军
加入辰美领导团队
担任副校长一职
相信Felix的强势加入
定会带领我们SISA团队
迈上一个新台阶!
Felix陈铁军——辰美国际艺术教育副校长(科研,创新及教师培训)
为了表示对Felix加入我们这个大家庭的热烈欢迎
辰美总校长Roy White专门为Felix写了一封欢迎信
向全体教职工介绍Felix过往的辉煌成就
“相信Felix对科学类课程的了解将会有助于我们学校未来课程的拓展与丰富”
Roy White
■ 辰美国际艺术教育总校长
■ 国际学校理事会(CIS)委员
个人亮点
Biography Highlights
Felix陈铁军,学术型校长,擅长国际学校综合管理,兼具教育产业的市场敏锐度和眼光
学术背景强,有丰富的教师培训经验
培养超20名学生考入剑桥和牛津
2016年,陈铁军亲自指导的学生李泽阳获得剑桥大学在中国区唯一一个无条件录取。个人职业生涯至今,他成功帮助超20名学生考入剑桥和牛津,过百名学生考入英国G5。他对美国藤校的申请也颇有经验和心得,对美高课程体系、SAT课程和AP课程等也非常熟悉。
在Felix帮助下成功考入剑桥大学的学生
剑桥大学CIE三A名师
他是剑桥大学CIE三A名师,2017年剑桥CAIE首批中国区trainer选拔对象之一。
被教育媒体评为“中国国际学校新锐校长”
出生教育世家,爷爷父辈都是安徽的老校长,基因里流淌着教育的血脉,对教育有深刻的理解,12年的国际教育经验,积累了全国范围内的国际教育资源、师资、生源市场以及相关的教育资本对接,是在国际教育圈子里有较高知名度的校长,尤其是在剑桥课程体系的国际学校中。
具有跨文化管理的能力
对西方管理思维和东方管理思维有很好的理解,具有跨文化管理的能力,既能很好地实现外方的教育理念和宗旨,又能很好地本土化,打造一个上升性的跨文化团队,实现团队的高效运作。
Felix参加活动与友人的合照
从Felix的个人亮点中可以看出,他不仅是一位学术背景十分强大的名师,同时也是一位具有跨文化管理能力的领导者。
在学术与管理方面都十分优秀的Felix,选择来辰美发展的原因是什么?他能为辰美带来什么,以及他希望可以带领辰美实现哪些目标?快来看看我们对Felix的专访吧。
问答环节
Q & A
用乐观的心态去面对生活和工作
Q
如果用三个关键词来形容您自己,您觉得会是哪三个?
陈铁军:1.严谨,可能和我的物理专业背景有关。
2.真诚,因为做教育事业最重要的就是拿真诚的实力和真诚的心去对待学生和家长。
3.乐观,用乐观的心态去面对生活和工作,会有更大机会获得充实而美好的人生。
Q
在您过往丰富的教育经历中,最让您印象深刻的一件事是什么?
陈铁军:印象比较深刻同时也让自己很有成就感的就是培养了剑桥学子李同学,在李同学遇到困难即将要放弃考取剑桥大学的时候,我跟他谈过很多次心,并竭尽全力帮助他解决困难。最终,皇天不负有心人,李同学在我的帮助下潜力爆发,成功拿到了剑桥Offer。
期待在辰美开启全新的人生
Q
是什么样的契机让您决定来辰美国际艺术教育发展呢?辰美最吸引您的地方是什么?
陈铁军:首先是因为辰美校务委员会主席黄秋艳女士,我几年前就认识了黄校长,我们一直都有联系。在此前剑桥、牛津AQA等几次全国性的培训会议上,我被黄校长的教育经历和教育情怀所感召,很希望能够帮助黄校长完成她的教育梦想。
其次是被辰美国际艺术教育本身所吸引,包括辰美的投资方基汇资本,以及辰美在大湾区甚至全国范围内独树一帜的艺术办学特色。
辰美校园环境
Q
辰美相比您过往执教过的学校,有哪些最明显的不同?
陈铁军:之前我所在的国际学校都是以学术课为主的专业升学方向,有英国课程,也有美国课程。辰美目前是以世界知名艺术类大学为主要升学方向,在课程设置、师资搭建、升学指导甚至是日常管理上都和常规的文化课升学为主的国际学校有所不同。相信随着工作的深入,这种感受和体会将会有更多,但正是这份独特吸引了我,我非常期待在辰美开启我全新的人生。
Q
您过往丰富的教学经历能为新工作带来哪些明显的帮助?您希望可以带领辰美实现哪些目标?
陈铁军:首先,艺术生升学几大要素里,学术部分也是不可忽视的一个版块,相信我来到辰美会加强同学们学术板块的软实力,同时在课程设置上丰富同学们的知识结构,也为辅修艺术的同学打开另一扇升学之门。
另外,从学校管理层面,不同类型的学校在管理上有共通性,我过往在深圳和上海的学校管理经验对辰美整体的管理会有一个有益的补充,特别是在课程设置、教师培训、教学教研、教师测评体系等方面,都能提升管理效能。
用真诚去打开学生的心扉
Q
您眼中的师生关系更倾向于哪种模式呢?
陈铁军:亦师亦友的师生关系,用真诚去打开学生的心扉,让学生愿意甚至乐于与老师真诚沟通和分享想法。
Q
如果学生有违反纪律的行为,比如打闹,没有完成作业,您倾向用什么样的方式进行解决?
陈铁军:做教育一定不要被表面的现象迷惑,或者被现象所局限。解决问题要首先分析现象的背后的深层次原因,打闹是行为习惯上的问题,这个需要通过强化纪律来解决,学校对学生基本的行为准则要有一定的规范要求。
作业完不成一般有几种原因,比如确实不会做,这个需要老师课后花点时间给学生单独指导一下。
若是学生主观上懈怠的原因没能完成,这个要和学生从思想上去沟通,端正其学习态度,做利弊分析。
Q
您认为作为一名教师应该具备什么能力和素质?
陈铁军:首先,专业要过硬,自身学科的教学上要有不断钻研的精神,老师也要做到不断学习,才能更好地输出。其次,要对教育事业有一份热爱,热爱这个职业,以看到自己的学生在自己的教学下得到提高而获得巨大的幸福感和成就感。
对学生的寄语:虚心若愚,求知若饥!
Q
您有什么对学生的寄语吗?
陈铁军:引用苹果公司创始人乔布斯的一句话送给同学们:Stay foolish, stay hungry! 虚心若愚,求知若饥!
欢迎加入辰美
✦ 辰美招生简章
一、插班生(2020年9至10月期间插班入学),名额有限,额满即止。
G10年级(三年制国际艺术高中课程)
招生人数:6 人
招生对象:初中应届毕业生
AS年级(两年制国际艺术高中课程)
招生人数:6 人
招生对象:高一或高二在读学生
预科(一年制国际艺术预科课程)
招生人数:6-8 人
招生对象:完成高二或高三学业,能取得中国高中毕业证的学生
二、春季班学生(2021年2月入学)
招生人数:30人
招生对象:在读初三至高二的学生
注:春季入读的学生独立编班,分为Pre-G10班、Pre-AS班、Pre-BTEC班,根据学生特点独立设计课程。春季班学生完成一学期课程后,无缝对接G10年级、AS年级、BTEC预科课程。
✦ 报名时间
从即日起接受报名
周一到周日 9:00-17:30
✦ 报名方式
● 现场报名:亲临辰美招生办填写报名表 ;
● 网上报名:关注学校官方微信 - 联系我们 - 在线报名 - 填写信息;
● 电话报名:拨打招生热线直接联系招生老师0757-86796295 (周六日正常上班)。
欢迎咨询辰美招生办老师们
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