专家到校后，马上就进入课堂进行课堂调研。

课堂上，刘博士认真观察师生教学活动，详细记录；课间，他与老师进行面对面的交流，耐心指导。老师们抓住向专家近距离请教的机会，将自己在教育教学中的疑惑与专家们进行交流。

在而后的教育教学研讨时间里，刘博士分别就“如何与学生交流”、“如何做一个有智慧的老师”等问题与老师们进行了交流分享。他讲述了一个个生动的教育教学案例，让老师们明白，做老师不仅要有爱心、耐心、细心，做一名敬业的老师，更要从细节做起，做一名有智慧的老师。

老师们受益匪浅，纷纷表示，在以后的教学中要努力激发学生的思维能力，根据学情积极拓展知识的广度与深度；提高教学质量，做好课堂设计，重视学生的动手操作能力；积极参与听课、评课，虚心向同行请教，努力提升自己，提升学校的教学质量。

除了走进课堂，刘博士更是多次与学校班子成员进行了深入交流。

他对新学年学校的管理、师生的精神面貌、学生的学习状态、教师的教学工作等均给予了较高评价。在肯定学校教学常规管理有序的同时，他也提出了一些宝贵的建议：希望学校能一如既往地开展好各项工作，继续强抓教师队伍建设，坚持不懈地抓学生行为习惯培养，始终如一地抓好安全工作；砥砺奋进，建设师生成长的幸福家园。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。此次国际教育专家来校进行教育教学指导活动，让老师们有了与专家面对面交流的机会，对教师既是一次“检阅”，也是一次“历练”。近半个月的指导工作，忙碌而又充实，实在而又有效。我们坚信，在专家的精心指导与专业而智慧的引领下，定会促成银滩教师的专业成长，磨砺出最美的课堂。让我们满怀希望，向未来出发！

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