澳大利亚数学竞赛于1976年首次于澳大利亚首府特别行政区举行,此后扩大为面向澳洲所有三到十二年级的学生，以及新西兰、新加坡、中国等其他31个国家同等水平的学生。每年有600,000人参加这项数学竞赛，其中包括100,000海外学生，是世界上规模最大的数学竞赛之一。

恭喜以上同学获得殊荣，希望同学们再接再厉，争取下次能获得更好的名次。同时也希望有更多的同学积极参加、勇于挑战，加入到这个竞赛中，取得好的成绩。

 王校为获奖学生颁发奖状

机会总是留给有准备的人。

当学子们了解到了报考信息后，就在第一时间开始了紧张的巩固复习，训练提升，甚至不少寄宿学生放弃了周末回家的机会也要留在学校为考试进行充分的准备。而我们的教师也时刻陪在学生的身边，为学生们保驾护航。

指导教师与获奖学生合影

指导教师与获奖学生合影

指导教师与获奖学生合影

 五个难度等级 

A–MiddlePrimary：小学三至四年级

B–UpperPrimary：小学五至六年级

C–Junior：初一至初二年级

D–Intermediate：初三至高一年级

E–Senior：高二至高三年级

中国赛区奖项设置

卓越奖 (Prize)：A-E级别排名前0.3%

一等奖 （HighDistinction)：A-D 级别排名前3%/ E级别排名前5%

二等奖 （Distinction）：A-D 级别排名前20% / E级别排名前25%

三等奖 （Credit）：A-D级别排名前55% / E 级别排名前60%

数学技能奖（Proficiency）：总分超过既定分数线但没有获得优秀奖的同学（每年分数线会因为难度不同有一定波动，平均在 32 分）

数学应用知识是国际课程学习的重点考察内容，鼓励学生参加国际性数学竞赛、在全球平台，上检测自身数学知识水平,不仅将帮助学生增加国际竞赛经验，提升升学竞争力，同时也是一次非常宝贵的锻炼机会，开阔视野，培养起理解数学知识、分析问题逻辑、从而解决数学难题的能力，参赛学生还能在参赛过程中跳出传统“刷题”思路培养真正的数学逻辑思维。

澳大利亚数学竞赛创办的最主要的目的并不是要考察学生的知识水平，而是想要通过国际竞赛的形式，给参赛学生带来一次锻炼机会，让大家喜欢上数学，这也是澳大利亚数学竞赛最大的参赛益处。