点击上方蓝色字“王营说教育”关注公众号！

教师开会迟到，罚款为何不灵？

王营

某校规定：“凡全体教师大会迟到者，罚款五元，会后交会计室。”有一天，某老师迟到了，会后按学校规定到会计室交了五元钱的罚款。不知什么原因，下次开会时这位老师又迟到了，会后照例去会计室交罚款。不过，这次交的不是五元钱，而是二十元，会计问他为什么交这么多？他回答说：“把下三次的罚款一起交了吧！”

学校出台这一规定的初衷是制止教师开会迟到，但没想到是，不但没有达到预期目的，反而使迟到者无丝毫悔改之意，变得更加肆无忌惮。这说明，行政命令式的管理和处罚不一定能让教师心服口服，有时候反而会起反作用。在《论语·为政》篇中，孔子曾说过这样一番话：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”意思是用行政命令来治理民众，用刑罚来约束他们，他们中的有些人就会为了免于受罚而偷偷干坏事，一旦行迹败露，虽然被处罚，但内心并无羞耻、悔改之意。

学校管理也是同样道理，没有行政命令和规章制度的约束是行不通的，但仅仅依靠这些行政命令和规章制度也不可能达到管理目的。有的校长喜欢把自己放在行政长官的位置，习惯于开会下命令、定制度，不主动与教职工沟通，朝令夕改，看上去好像一切按规章制度办事，实则是一种家长式的陈旧管理方式，教职工对学校并没有认同感和归属感。

应该说，绝大多数教师都是有知识、有教养的人，更有羞耻之心，如果不具备这一点，也许他根本当不了教师。教师也有一定的自律意识，谁也不愿意开会时当着大家的面迟到，更不愿意被学校领导点名批评。但凡迟到者，其中必有原因，如果学校领导不用罚款的办法，而是会后主动与这位教师交换意见，问清事情的来龙去脉，适时帮助老师解决工作和生活中的困难，我相信这位老师恐怕就不会再犯了。

因此，管理学校事务，领导者要慎用行政“惩罚式”手段，要学会 “道之以德、齐之以礼”的治校策略。(首发“蒲公英评论”“锐评”栏目，《中国教育报》2015年12月4日第二版)

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。