近日有深圳家长咨询关于IB学校的选择，说句实话，从广东省来看，其实可选的真的不是很多。从IB官网上查询广东省IB认证的学校是37所，除去5所幼儿园，有32所。其中13所在广州，9所在深圳，5所在佛山，3所在东莞，1所在惠州，1所在珠海。（具体见下表）当然，IB学校每年也都是增加的。所以大家还是需要实时关注最新的一些信息。

从上表可以看到，同时有PYP（小学），MYP（中学），DP（高中文凭）的学校只有7所，分别是广州誉德莱国际学校、广州增城誉德莱国际学校、广州南方外籍人员子女学校、深外国际部、深圳南山国际学校、广东碧桂园学校、珠海国际学校。而基本上只接受外籍身份，除了广东碧桂园学校中外籍都接受。

IB整体来看是一个教学理论框架，它不仅对学生的要求比较高，同样的，对教师团队要求也是很高的。国内现在的教师培养体系还是比较单一，很难有综合性的教师人才，所以对于设置这个类型的课程压力其实也是很大的。而且IB还强调了跟本国教育体系的结合，所以这就还有二次开发的过程，在义务教育阶段要开设就更加困难。这也是为什么更多是外籍人子女学校运用IB体系很大的原因。即使在外籍人子女学校，因为IB没有统一教材，所以每个学校每个科目不同老师的实施可能都会有差异，这对于家长来说选择IB学校真的不仅仅是选择学校这么简单了。

此外，如果高中之前没有接触过IB的一些框架，纯国内应试体系下在高中转IB是比较困难的；所以如果是有计划让孩子在高中阶段上DP，最好在小学初中阶段能够培养孩子运用多学科去探究一些问题，此外也把孩子的英文能力（注意是学术英语）培养起来，这样在高中段转IB还是可以的。也就是说小学初中段其实还是有其他选择的。）

很多家长之所以喜欢IB是觉得IB比较全面，感觉可以培养孩子全方位的能力。但实际上在小学阶段其实不会有很大的明显差别，一般注重素质教育模块的学校都还是能够对孩子有对应能力的培养的。此外，每个孩子真的很不一样，IB到了DP阶段对于学术的要求还是非常高的，而且是文理兼备，如果有偏科倾向的孩子可能反而并不是一个合适的选择。

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