华顿小学部的综合组老师们根据不同学科教学内容和同学们的实际情况设置了不同的线上课程。无论是创建丰富的教学环节，还是借助不同的教学工具和手段，老师们都希望同学们在这样艰难的时期也能有所收获。

瞧，孩子们在充满趣味的ICT氛围中，轻松习得脚本的编辑与视频动画生成的技能。

本次科学线上课程以丰富学生寒假生活为基本目标，用实验来锻炼学生的动手能力，用绘本阅读来激发学生的科学阅读兴趣，并帮助学生养成科学阅读的好习惯。孩子们在课堂上自己动手，在线上进行交流，学习兴趣丝毫不减。这次科学线上课程，孩子们既收获了知识，也收获了快乐。

一年级的小朋友们在做《攀登的彩虹》实验中，不仅仅使用多种感官对餐巾纸和普通白纸进行对比观察，还用实验的方法来验证餐巾纸有细孔，细毛长，有颜料的水可以在它上面攀升形成“彩虹”！

|线上学习期间，在科学曾老师的指导下，一年级学生创作的彩虹

五年级的同学们在了解了波义耳与指示剂的故事后，能提取紫甘蓝的汁液制作酸碱指示剂，知道紫甘蓝汁液遇到酸性物质变红色，遇到碱性物质变蓝色，借此来测定家中常见物质的酸碱性。

|线上学习期间，在科学曾老师的指导下，五年级学生制作的实验

六年级的小朋友初识伯努利原理，他们猜想当吹风机竖直吹乒乓球可能出现的现象并动手验证，知道伯努利原理在生产生活中的运用，也能够运用伯努利原理来解释船吸现象，收获满满！

美术课，两节创作课两节艺术欣赏课，学习了《复古收音机》和《大碗宽面》的画法，认识了蒙特利安和巴斯奎特。

|线上艺术欣赏《巴斯奎特》

|线上艺术创作《大碗宽面》

|线上艺术欣赏《蒙特利安》以及艺术创作《复古收音机》

|线上学习期间一年级二年级学生绘画的复古收音机

在《自制立体相框》同学们利用身边的废旧材料来设计制作出新颖、独特的小相框。

在《这个波谱女王很厉害》中我们一起走进了草间弥生的世界，了解了她的生平、艺术特点、作品运用及给我们的思考。

|线上课程学生作品

在《艺术能不能当饭吃》这一课中进行了大量的讨论和思考，用交流和思辨更清晰得认识到艺术给我们未来生活带来的不仅是审美和情趣。

魔法气球老师给同学们介绍了魔术气球知识和发展。以分享的形式给大家观看了老师自己学气球的成长史！魔法气球不单单是小孩的玩具，也是气球大师手里的艺术品。

小学生的健康成长离不开合理的饮食与运动，希望本次的授课能让孩子们更加自律自爱，杜绝不健康的饮食行为和习惯，也能相信坚持运动会给自己带来无限的可能性。

口风琴

在口风琴练习的课上，孩子们自觉主动地准备好口风琴、纸和笔，进行乐曲的记录以及指法，有问题及时提出，并得到解决，短短几节课就能将乐曲完整的演奏出来；

欣赏课上，孩子们针对老师提出的各种问题能迅速反映出答案，能基本了解西方管弦乐的组成部分以及各自的乐器，在此基础上还能与中国的管弦乐进行区分。

音乐

G5的早安音乐课围绕着新年送祝福的主题开展，各班的老师们把自己对学生美好的祝福通过音乐传递。

|来自五年级各班老师的新春祝福

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由学生主导的G6音乐课，一直充满着欢声笑语，学生给自己喜欢的老师点歌，并且送上最美好的祝福，祝愿自己最喜欢的老师们身体健康，万事如意。

|来自六年级各班学生给老师们的祝福

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线上学习的确带来诸多挑战，但也带来了很多意想不到的收获。不断尝试、磨合的过程，本身也是学习的过程。我们赋予的态度不一样，得到的结果也会不一样。