青岛盟诺学校好的课堂，是「弃简求繁」-国际教育网

青岛盟诺学校好的课堂，是「弃简求繁」

青岛盟诺

2021-03-04

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乍暖还寒，万物复苏

连空气中充满了朝气

刚刚开启的新学期

盟诺的课堂就忍不住搬到了室外

这一次，盟诺老师把AP环科的课堂搬到了室外。

AP环境与科学 ，是一门广度与深度并存的跨学科科学课，内容涉及到美国大一新生课程，跨学科联系是核心。想要胜任这门学科，你需要在生物、化学、物理、地理等基础学科打下坚持基础！

这节课主要研究二氧化碳过度排放的危害。通过追踪二氧化碳的主要来源以及带来了哪些环境危害，来理解人类过度活动是如何加剧全球气候变暖以及海洋的酸化过程。

躺在书本中的科学原理也许并不难理解，但想要得到知识实践的高浓度体验，只有亲自动手实验，才能实现。

Colin老师提前在学校征集5辆老师上下班的通勤车辆，分别为：

- 1辆国六排放标准的大巴

- 2辆油电混动轿车

- 1辆1.5T排量SUV轿车

- 1辆超微型紧凑式汽车

下午3点20分，一切就绪，在Colin老师的带领下，同学们的户外实验课开始。

他们首先通过分别采集汽车发动后石化燃料产生的尾气，测试不同车辆二氧化碳排放浓度。

一杯蒸馏水

加6滴Bromothymol Blue（溴百里酚蓝）指示剂

用100ml针管分三次抽取采集的汽车尾气

并缓缓注入指示剂中

原本浅蓝色的液体会根据二氧化碳浓度产生反应

变成偏黄色液体，这证明液体已酸化

第二组实验，是测试人体呼吸排出的二氧化碳对海水的影响。

一杯海水

加12滴Bromothymol Blue（溴百里酚蓝）指示剂

通过吸管向里吹气，同样也会引起液体的颜色变化

这证明，二氧化碳在海洋酸化的过程中的影响

实验结束后，Colin老师再次解读人类过度活动是如何加剧全球气候变暖以及海洋的酸化过程，呼吁学生们日常做出一些小小的改变，便能为减少二氧化碳排放做出自己的贡献。

MENAUL

给学生们保留自我探索的领地，是Colin老师的教育理念。

他不仅是环境科学课的老师，更是环科专业方面的优秀专家。

MENAUL SCHOOL

Dr. Colin Zhuang

AP环境与科学

拥有美国传统工科强校----德州农工大学（TAMU）地球与环境科学博士学位，Colin老师的研究范围涵盖海洋科学、环境科学、气候变化等方向，发表专业学术论文20余篇。

曾任教于美国德克萨斯州农工大学、狄金斯学院、亚利桑那大学以及德克萨斯大学阿灵顿分校，执教经历长达20余年。

大量的学术研究调查经历以及丰富的大学执教经验，Colin老师在课堂上可以为学生带来最前沿的科学知识，与最优质的美式课堂体验。

一直以来，盟诺老师积极为学生创造参与度更高的课堂体验，并以此激发学生的学科热情。PBL（(Problem-Based Learning）项目式学习理念深深植入了老师们的日常教学模式中。在这里，知识不仅仅是躺在书中的单薄文字，它也许会化身于一次实验，一次跨学科学习，也有可能是一场辩论，一场由你主导的课堂新体验。

作为美国大学理事会官方认证的AP学校，盟诺目前共开设25门AP课程供在校生选择，并开设更高阶的AP Capstone课程。

2020年，盟诺学子共参加131场次AP考试，4分及以上高分率高达51%，共有6位同学获得AP特级荣誉学者奖。

部分同学在10年级就已拿到3门以上有效AP成绩，11年级就已拿到4门以上的AP有效成绩，最多的同学一年选修7门AP课程，并且取得优异的成绩。同时，AP课程的提前规划也为高年级学术水平的拔高提高了更多的时间与空间。

MENAUL

好的课堂，是弃简求繁

追求创造学生与学科间奇妙的化学反应

脱离枯燥与乏味

知识才得以升华

这仅仅是盟诺课堂的一个缩影

有趣又有料是盟诺课堂的常态

这样的课堂，你pick吗？

盟诺校园开放日