绘本是图文巧妙结合的艺术品，一幅幅精美的图画，讲述着孩子们精彩的内心世界。而孩子们则是天真烂漫的小精灵，他们用童真童趣表达自己对世界的感受，表达自己对世界美好的期待。

在北大培文，小精灵们的稚言稚语被充分尊重和肯定。为了保护孩子们无忧无虑的纯真和充满灵性的天马行空，小学部一年级组举办了“童心童绘”绘本绘画大赛。

在书香飘荡的校园里，二年级的小可爱们正在参加一场讲故事大赛。

小选手们在愉悦的氛围中用生动形象的语言和适当的肢体动作，将故事情节、人物个性渲染的淋漓尽致。

最后崔主任用“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”为讲故事大赛做了总结，并为胜出的优秀小选手们颁发了奖状。看着孩子们明媚的笑脸，衷心的希望这些美妙的故事都能在孩子们的心中播种下希望的种子，让故事为她们美好的童年生活创造另一个美丽世界。

横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉。书法，藏中华底蕴，含中华气质。为传承文明，培养同学们认真书写的良好习惯，展现学生书法的风采，三、四年级学生开展了硬笔书法大赛活动，在横竖撇捺间体会书写的乐趣。一起来看看吧。

三月初，初赛（学校组织三、四年级全体学生以班级为单位进行初赛）

通过本次大赛，学生更加真切的体味到了汉字浓郁的韵味。他们或运笔熟练、端正秀气；或运笔流畅，舒展大气，于横平竖直中行方正之气，抑扬顿挫中显儒雅之风。

单向导图、树状图、组织架构图、鱼骨图、时间线......五六年级组织的思维导图大赛，你值得拥有。

什么是思维导图？思维导图是由英国的Tony Buzan发明的用图表表现的发散性思维图，是一种可视图表，一种整体的思维工具，可应用到所有认知功能领域，尤其是记忆、创造、学习和各种形式的思考。

老师在讲解思维导图的要点之后，同学们就迫不及待地开始设计自己的作品了。他们有的细心绘制流畅的线条，有的细致抓取关键词的选取，有的思考如何修饰思维导图，忙得不亦乐乎！

请欣赏我们的杰作吧！

思维导图能够充分体现一个人的思维特点，掌握了思维导图可以在短时间内培养他的思维能力和提高他的思维水平，挖掘出自己的思维潜力。而且，思维导图有利于学生个性的张扬和充分体现个体思维的多样性。

通过此次活动，同学们不仅掌握了绘制思维导图的方法，还真真切切体验到了实践带来的成就感和喜悦感。