劳逸结合，每一位同学在宿舍生活中不仅能够放松自己，更可以在友谊中收获快乐。每当同学们疲惫不堪的时候，宿舍中的成长老师都会主动关怀我们每一个人；每当我们或多或少犯错误的时候，成长老师都会亲切地和我们沟通讨论问题；每当我们感觉到无聊和乏味的时候，成长老师都会准备好趣味活动使我们重新生龙活虎起来。总而言之，我相信在世华学校的这一年中，除了在学术上更进一层楼之外，我也收获了成长、友谊和快乐。

在学习上，不同于其他教育教学模式，世华让我真切感受到了探究学习的乐趣，获得成功与进步的喜悦。在期末测评时，回望最后一星期紧张的学习生活：同学们自行创立的学习小组，互帮互助的团结力量，总结成册的复习资料，凌晨一点的挑灯夜战，都为我们的期末成绩开放出了不一样的绚烂之花。

在活动中，多姿多彩的活动拉进了同学之间的关系，让我们足够了解身边的朋友，学会赞美他人，认可他人，成就了他人，也帮助我们建立起强大的内心和自信，成就了自我。在不同类型的活动中，发现自己的内驱力，享受展现自我的满足感，铸造不同的综合能力，激发强大的责任心和使命感，为接下来自我的学习与生活打下坚实的基础，这兴许就是世华带给我的不一样的活动体验与收获。

在生活中，人际交往成为了我们华华子很需要成长的部分，在各个身怀绝技的华华子中找出那些与自己有共同话题的知心朋友，互相取长补短，打闹嬉戏，调侃却又会在朋友有困难时挺身而出成为坚强的后盾。这是一段我不能忘记的岁月，当我与同学们为着同一个目标而努力，无论痛苦，亦或欣喜，我们都是幸福的。我们在体验一种充实的生活同时，也收获着友情、师生情。伤心时，我们相互安慰鼓励；高兴时，我们一起欢欣鼓舞。生活学习中的摩擦，我们相互体谅，更加深了我们的情谊。我们也学会了感恩，感恩老师给我们的信心和鼓励，让我们自信而坚定地成长。新学期冲鸭！

在世华的学习生活中，给我最大的感触就是需要自律和时间管理的能力。managebac上面总会有不同学科的老师不断地上传作业，每次都会有红色的deadline在主页面上，让人有种永远都写不完作业的感觉。平时经常会有活动，所以还是需要合理的规划才能让自己保持良好的学习节奏。除此之外，我认为我的英语能力是我学习最大的障碍，虽然没有踏入正式的FP，但不论是做presentation还是写essay，都让我感到英语在学习生活中重要的应用性，希望能在十年级的时候口语和写作都能够大大的提高！

第一次就去爬山累成狗的field trip，第一场完全学生组织的cwa day，第一次“自导自演”的语文独白剧场……在适应全新学习的同时，各类从没有尝试过的活动也纷至沓来。有过充满迷茫听不懂上课内容的白天，也有被各种deadline堆积连续奋战的深夜，经历过整夜的促膝长谈，凌晨准点的生日惊喜……以及短短十二个月的校园生活里就迎来的，无法阻止的分别。

新的事情在每一天不断上演，这两个学期，我已经完全适应了CWA的生活，希望在未来的两年，在这所变了又没变的世华学校里，能够继续平稳快乐的航行！