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深度解析:从公立学校转到国际学校,哪个年级转对孩子最有利?

2021-09-01

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“从公立学校转到国际学校,在孩子读几年级转最合适?”


近几年,对中产阶级家庭来说,最热门也最纠结的事莫过于是否让孩子离开应试教育走进国际学校。


选择让孩子就读国际学校,不同的家长出于不同的考虑。


有的是想让孩子享受国际学校更多更好的教育资源接受精英式教育;有的是想减少孩子的应试教育压力;有的是为孩子将来出国留学念书考虑。


从公立转轨国际学校就读,对于很多家长来说都是非常需要勇气和魄力的一件事情,需要考虑的因素非常多。


下面从大家普遍会选择转读的四个年级阶段,解析每个阶段的优势和劣势,分别适合什么样的学生和家庭。



一、从幼儿园开始就读


有相关脑科学研究表明,6岁前是儿童大脑和语言学习的高速发展以及敏感时期,超过6岁后随着年龄的增长学习第二语言的难度会梯级上升。


所以出于想让孩子学好英语等外语语言的家长来说,从幼儿园开始就让孩子就读国际学校是非常不错的选择。


除了语言的学习发展之外,幼儿的学习更多的是通过身体感官(视听嗅味触等)以玩耍的形式来进行认知学习的,不管是幼儿启蒙教育理念、教育场所还是教师团队等,国际学校在这些方面都更具备优势。


这也是对孩子的教育理念和教育规划非常明确的家长,会让孩子从小就读国际学校的原因。


同时,相对普通学校而言,国际学校从十几万到三十几万不等的高昂学费,也决定了从小就让孩子就读国际学校只能是极少数家境殷实的家庭选择。


很多有经济实力的名人明星都会选择从幼儿园开始让子女就读国际学校,像马伊琍文章的女儿、陆毅的女儿、邓超的儿子,读的都是国际幼儿园


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二、幼升小左右阶段转入


小学一二年级插班到国际学校,对孩子而言难度最低。


因为这个阶段插班考试对于英语、数学等方面几乎没有什么硬性标准,主要是面试环节更多的是考察孩子的日常习惯,没有笔试。


对于家长的考察会更多一些,可能会与家长进行沟通,了解教育理念,对于孩子的未来规划等。



同时在小学阶段,孩子拥有比较好的适应能力和独立生活能力,能更好更快速的适应和融入国际学校的学习生活。


但最好也要让孩子从幼儿园开始做好英语能力准备,不至于衔接太吃力。


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三、小升初左右阶段转入


关于孩子几岁几年级开始就读国际学校这个问题,新东方创始人俞敏洪早就在一次关于子女教育的公开演讲中就给出独到的见解。


俞敏洪说:假如我现在还有一个孩子,那么我一定是让他在中国的公立学校至少先上到四年级。


俞敏洪有一个女儿和一个儿子,做英语教育的他认为孩子应该从小在西方文化中长大,所以他从小把两个孩子放在国外接受教育。


后面随着孩子的长大,他发现孩子的中文和中国文化知识非常差。即使是自己亲自上场教和请中文老师,孩子的中文水平还是很难跟上。


我们知道,一个外国人是很难真正成为一个中国通的,学习中国文化内涵,非得从小耳濡目染亲身感受不可。


俞敏洪明白,日后想让孩子接手自己的事业和公司,非得深谙中国文化之道不可,所以他认为应该在孩子拥有了基本的中文能力水平和受到一定的中国文化熏陶之后,再去入读国际学校才是最合适的。


所以对于家庭缺乏中文环境,同时未来在国外留学后想要回国工作发展的学生来说,小学读完几年级再到初中阶段,再让孩子就读国际学校,是比较合适的选择。


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四、初升高左右阶段升入


从为出国留学做过渡考虑,初升高阶段入读国际学校,是性价比最高的选择。


据观察,从体制内初中毕业转入国际高中这个阶段的学生占比人数非常多。


初中读完后转入国际高中,相比从小入读国际学校来说,高中3或4年花费较小。


如果家庭条件一般,同时又想让孩子将来出国留学的,中考结束后转入国际学校最省钱。


缺点是高中阶段,体制内要应付高考,而国际高中也要开始准备国外名校申请事宜,学业压力都会很大,学生没有足够的时间去适应两个教育体系的转换。


不同的就读目的和家庭情况,孩子适合转学的年级阶段不同,学生家长应该根据孩子自身特质和家庭情况选择在哪个阶段入读学国际学校。


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