没有雪的冬天，怎么体会圣诞呢？

一句祝福，是圣诞，

一件礼物，是圣诞，

一次团聚，是圣诞。

这个冬季，孩子们相聚在苏州海归学校的圣诞营活动中，他们体会团队协作的力量，互道节日的祝福，满载惊喜的礼物。

在这个暖意融融的冬日，海归的孩子们迎来了2021圣诞营活动，这是孩子们走出书本，亲近自然、认识世界的众多方法之一。

孩子们在丰富的活动中，融入校内教学之外的课程，这不仅点燃了他们求知的热情，也激发了他们对新事物认知的能力。

孩子们在与团队中成员的交流过程中，不断完善认知；通过细致的观察，提高对事物的分辨能力。

同学们由了解人类Artemis登月计划开始，以坚持可持续发展的理念为原则，独立建造月球基地设计方案，构建基地内部生态环境。

课程围绕欧洲宇航局主办的Moon Camp Challenge太空探索主题的城市设计大赛展开，使用创新的学习技术，让同学们挑战并使用3D建模工具Tinkercad设计自己的月球基地。他们通过跨学科探究，探索太空的极端环境，了解宇航员如何在月球上生活；基于探究结论，设计他们的月球基地，使人类适应月球环境，同时充分利用月球资源，为自身生存和发展提供保护和设施。

同学们与专业播音老师一起交流想法，激发创意。从吐气、发声，到正音、节奏、语态，他们既接受了科学的声音训练，又体验了丰富的语言和优雅的表达；既充分感受到合作的力量，又更加大胆、自信地用语言展现自己。

除了专业学习，同学们还变换不同的角色，展现自己的六边形语言能力：自信的演说家、严谨的新闻播报员、感人的朗诵者、传情达意的配音演员、临场应变的解说员、高效社交沟通者。

课程以知识讲解、模拟飞行实践、PBL教学法的形式开展。同学们在五天营期中，学习了航空航天科学知识，亲身感受实操飞行体验的同时，还培养了创新创造能力和逻辑思维能力，提高了对航天科技的兴趣和科学素养。

“巨大的飞机，如何在空中飞行呢？”

“飞机起飞和降落，是靠什么实现的？”

“什么是伯努利原理？”

“无人机飞行原理是什么？”

所有问题的答案，都在教学之内得到解答，又在课堂之外得到验证，同学们的思维也在实操中得到了进一步的激发。

两天的活动，围绕自然环境设计，让同学们在恬静真实的户外空间去探索植物、土壤和岩石。他们亲手采摘植物叶片，制作植物细胞切片并观察植物细胞结构。

他们跟随老师了解鸟屋搭建的秘密，并完成鸟屋彩绘。

他们学习古代弓箭的构造和原理，亲手制作属于自己的冷兵器。

他们行走于太湖飘渺峰，只为探究自然的奥秘，体会纯净的力量。

这是一个属于孩子们自己的空间，一双双小手搭建出属于自己的树屋。

孩子们在游戏中学会了书本上那些晦涩难懂的建筑理论，学着把自己的灵感创意融入建筑语言。

孩子们在工程思维训练课里，学习用高效的方法达到建筑目标。

孩子们在木艺工作坊内，了解工具的使用和小构建的制作。

在测量课上，他们学习精确测量和估算技巧，学会取舍并提高效率。

在这个树屋空间，有充满乐趣的小房子，有充满挑战的训练。孩子们经历了情感的表达、身体的对抗、情绪的控制，分清了自我与他人的界限，学会能力互补和沟通合作，学习面对失败后如何解决问题......在这里，他们走在提高未来独立生存能力的路上。

“老师，快看，我的雪花飞起来了！”

“老师，你看，我的水结成冰啦！”

“老师，这是我拼搭的望远镜。”

“老师，我的火星探测车上插了一面中国国旗。”

每天，孩子们都跟随老师，完成不同主题的探究活动，做丰富有趣的科学实验，拼搭系列主题乐高模型，演绘本故事的小小主人公。孩子们的成长，就在这一点一滴的活动中，悄然形成，不经意间，他们了解了杠杆原理，知道了地球的公转和自转……

在这里，所有的孩子们都寻回了圣诞的乐趣，释放了探究的热情。

在这里，每一个孩子都用自己的成长，迎接2022年的到来。

精彩的瞬间远不止于此。明年，我们期待在夏令营与你一起感受快乐。