康福国际教育（简称康福），是由科学家刘煜炎博士创建于2008年，以国际教育、K12教育、留学服务等为核心业务，遵循创始人“一个目标，一生追求”的发展方向，专注教育13年，追求最适合中国学生的教育。

作为中国首家“导师制教育”倡导者和实践者，康福秉承“为思维而教，为未来而育”的教育理念，不断创新，开发出国际人才教育模式，以“自主学习，合作探究，科学思维，高效建模”为教学核心，力求培养具有家国情怀，全球视野的国际精英人才。

至今，康福已经在北京、河北、广东等地建立8大校区，各校区学生总计约3000人，累计毕业生1500余名，世界100强升学率92%。

办学特色

科学家刘煜炎亲自担任校长，参与新生面试、定级。

享誉国内外的学术能力，世界百强名校毕业率92%。

13年成熟教育教学系统，培养中国学生竞争力。

主张培养学生的思维、能力，建立可持续发展优势。

包揽学术教学，为家庭节约补习的时间、精力和经费。

培养学生自主学习能力，提高学生硕、博升学比例。

设立专项奖学金，培育国际化科技创新精英人才。

建立家长意见反馈机制，推动家校共同教育孩子。

中国率先引进A-LEVEL、AP课程体系，开创英美双申制。

为学生定制学业发展规划，目标培养终身学习者。

留学指导中心13年服务经验，提供专属一站式服务。

科技精英培育基地

未来10年，AI或将取代1亿中国人的职业，同时创造数千万科技人才需求缺口。在科技引领世界发展的时代背景下，吸收、培养科技人才，已成为世界各国发展战略。

从国内科学教育日趋低龄化，科学技术类教育逐渐成为各校必修课，到高考科技特长生加分等政策导向，预示着中国对科技人才的迫切需求。

康福欧伦公学，致力于打造大湾区国际化高科技人才教育基地。公学以享誉国内外的理工学术教育优势，结合康福教育模式及硬件设施，重点培养学生全球视野、批判性思维、学习能力、跨学科融合能力等科技人才核心素养。

康福将科学家精神融入学术课程、社团课程、社会实践课程。同时，公学设立专项奖学金，鼓励、引导学生未来发展方向。

教学核心

●自主学习：公学实施引导式教学，引导学生自主发现问题、探索问题、解决问题，激发学生内驱力，帮助学生长期保持自学热情，提升自学能力，为终身发展奠基。

●合作探究：借助PBL教学模式、雅典式课堂，营造合作探究环境，让学生们在合作中影响碰撞、兼容并包、激发竞争意识、培养团队精神、领导力、表达沟通等能力。

●科学思维：将科学家精神融入课堂教学，培养学生敢于质疑、善于思辨、崇尚真知、尊重事实、逻辑严谨的科学思维，达成认知动机、认知行为、认知方式和认知品质的统一。

●建模高效：以学生面对的各类问题为素材，通过归纳、分析、演绎，不断建立、升级思维模型，打通新旧知识壁垒，丰富思考视角，完善知识系统，提升解决未来各类问题的能力。

 教育体系

价值思维培养系统：导师制、心理咨询师、学生会、阅读活动。

逻辑思维培养系统：思维教育，原点主题研修式教学，学科教育、科学项目。

核心素养培养体系：STREAM系统，PBL项目式教学，社团，选修课。

硬件环境

公学融合欧式公学建筑风格，适应当地环境气候，各项配套设施齐备，打造康福教育建筑环境最美、最新、最先进校区。

2020年成绩

历年成绩