2022-08-02
国际学校的师资力量一直都是家长们热议的话题，也是为孩子选择一所好的国际学校的重要标准。
师资是教学和升学的重要保障，而如何招聘到优质的老师，也是体现一个学校实力的表现。
而外教老师是国际学校师资里最受关注的一环，外教数量的多少，一定程度上代表着一所学校国际化氛围，因此不少家长认为外教越多的国际学校越好。
但其实，一所国际学校外教团队的阵容，并不能反映这所学校的教学水平，数量不等于质量，外教的教学水平、经验、资质等才是决定外教团队含金量的关键。
那么，在择校时，如何去判断国际学校的外教团队教学水平？了解学校师资力量要从哪些方面着手？国际学校都是从哪些渠道去聘请师资，靠谱吗？……
优秀外教难招，疫情之下流失加剧
——国际学校中的外教现状
据调查数据显示，疫情和双减前，国内对外教的需求达到了顶峰，外教需求已超60万。
巨大的外教需求缺口之下，招收优秀的外教一直都是国际学校的痛点。主要表现在以下三点：
1、优秀的外教人员难招；
2、外教流失率高，基本上三年换一拨人；
3、外教资质难辨别，是中国国际学校普遍面临的问题。
1、优秀的外教难招
2、疫情之下外教流失加剧
疫情之下，各地不断起伏的疫情、持续变化的防疫政策以及严格的入境隔离政策，让海外华人和外籍老师们难以适应，这也导致大陆国际学校的优质外教资源稀缺问题，更加严重，北上广深这些国际教育发展前沿的城市，也难免遭到打击。
4月中旬，香港福克斯传媒旗下的新媒体《这是上海》发起一项调查，950名在沪外籍人士填写了问卷。其中，44.2%的受访者从事教业行业，占比最多，其中英文老师20%，其他学科老师24.2%。
因受疫情封锁影响而在犹豫观望，产生离开意向的，占了受访外籍人士的85%，仅15%的人下定决心留在中国。
外教的流失，也在全国各地掀起了国际学校高薪“抢人”的风潮，也滋生了“外教集体逃离中国”的谣言。其实，目前外籍老师的流动并没有传说中的那么严重，保持在20%，相对正常的流动率。
3、外教资质难辨，乱象频发
当我们在看国际学校外教时，
我们该看哪些方面？
那么，当我们为孩子选择国际学校时，如何判断他们的真实水平呢？
1、看资质和履历
2、看国籍、出生地
3、看国际学校招聘渠道和流程
结合各类国际学校特点，Q学姐归纳主要在于以下几种途径：
好的国际学校、好的外教老师，必定是会经过一轮又一轮严格的筛选。
比如，贝赛思：
据了解，贝校师资大部分都是美国凤凰城总部统一招聘，外派至本校区。此外也在全球范围内甄选优秀教师。
在对外招聘时，所有的老师必须通过 BASIS 总部简历筛选-总部初步面试-校长Skype面试-Skype/到校试讲-终轮面试-推荐信收集 6项严格的流程。所以仅仅专业，学术上达标远远不够，还有重重考核在等待着应聘者。
比如，蛇口外籍人员子女学校：
据悉，蛇口国际在2004年与ISS组织签订了完全的所有权和治理，ISS成立于1955年，现已成为全球最知名的国际学校服务提供商，每年会为全球超过500家国际学校和数千名教育工作者提供服务和合作。
选择与ISS合作的学校或组织，享受ISS成熟而专业的运营和管理，对外教师资有更强的储备和应变能力。从蛇口国际今年逆势而上，增开中英双语课程，扩招学生中，也可以看得出学校的办学实力。
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