随着全球经济的复苏，各国留学申请人数持续攀升，尤其是亚洲、欧洲、北美等地区，留学申请人数持续增加。

2023年，各国留学申请趋势表现出持续升温、留学申请呈现出多元化发展趋势。一些新兴的留学目的地，如中国香港，法国、日本、韩国等国家更受到留学生们的关注。教育质量和就业前景的考量在申请中凸显。

同时，随着全球化的发展，各国留学申请者更加关注国际合作与交流，留学生们可以在不同国家之间进行学习、实习和工作，拓展国际视野，提高自己的竞争力。

根据UCAS数据统计，2023年申请季共有94410位国际生申请者向UCAS递交了申请，较去年上升近4000人。

▲ 图片源自UCAS官网

从G5各院校热门方向的申录数据来看，虽然总体申请人数未出现大幅度的增长，但是录取率情况依旧十分严峻，牛津大学几大热门专业的录取率都在10%左右徘徊，尤其是数学科学类专业，只有8%；剑桥大学今年各专业整体录取人数是三年来最低，G5中每年申请人数最火爆的伦敦大学学院各大热门专业的录取率并不乐观。

官网数据显示，社会科学、数学科学等方向的录取数据都低于10%；作为“理工界的大哥”和“文商科白月光”的帝国理工学院及伦敦政治经济学院，这波录取数据的难度不亚于牛津和剑桥。

华锐2023届学子在英国大学申请中递交了一份令人满意的成绩单。其中，2名同学收到了来自剑桥大学自然科学专业以及剑桥大学计算机专业的面试邀请；1名同学收到伦敦帝国理工学院的生物科学专业录取；1名同学收到伦敦政治与经济学院政治学专业录取；6名同学收到伦敦大学学院建筑学、政治经济哲学、机械工程等专业录取。

其中被帝国理工大学录取的Tony同学，A Level 4门科目的成绩均为A*, 托福成绩为115分，在英国的化学和生物奥林匹克竞赛中均斩获全球金奖。

英国本科申请在审核录取条件时，对于学生与申请专业相关的学术能力要求极其严苛。Tony, Midoly, Stella, Claire, Ryan等同学过人的学术能力及后天的执着勤奋无疑是2023届学子最终取得成功的关键性因素。

截至2023年1月，Common APP（英语：Common Application，通用申请）数据显示，2022-2023申请季国际申请者的数量为107701人，首次突破10万人。这一数字较上一申请季同期增长了14.67%，较2019-20申请季的74113人，更是增长了45.32%，是美国国内申请人数增长率（17%）的2.6倍。 

▲ 图片源自Common APP

随着申请数量的增加，录取率也在下降，特别是在顶尖大学。哈佛大学的常规录取率从2020-21年的3.43％下降到了2021-22年的3.19％的新低点，而波士顿大学的录取率在同一时期从18.3％下降到了14％。以学生成绩为例，往年藤校或Top 30名校的申请池多是高分大佬，而今年Top 50大学的申请池多是“GPA 3.9+、SAT 1550+”的学霸。

美国大学可能会更加看重与学生的专业兴趣相关的分数成绩。比如，申请STEM专业的学生要考好数学部分的成绩，而历史人文方向的学生大学会很看重语言部分的成绩，会依此来判断这个学生的语言和思考能力如何。

鉴于这种情况，IHS高中部的升学指导会提前帮助学生进行规划，跟进学生提早准备优秀的标准化成绩；同时，督促学生首先保证优秀的校内成绩，然后将更多时间放在深入活动和申请文书的雕琢上。

在美国申请方向，收获全美前50综合性大学录取情况如下：

Joanna同学再添全美排名前列的文理学院-斯沃斯莫尔学院录取通知书1枚，获得奖学金金额达7万美金。其中，Midoly同学获得卡内基梅隆大学、乔治城大学以及Joanna同学获得的斯沃斯莫尔学院均为福建省突破性的录取。

特别需要提出的，Midoly,Tony,Johnny,Yikai，Jeffrey等同学揽获了加州大学洛杉矶分校，加州圣地亚哥分校，加州圣塔芭芭拉分校，加州欧文分校/尔湾等十几枚名校或名专业录取。

近三年，受到加州内部招生政策的影响，加州大学的本科招生更多向本州居民倾斜，国际学生招生名额受到“挤压”，加之疫情和国际关系的影响，国际学生要进入加州系统洛杉矶、圣地亚哥等名校，申请难度很大。

▲ 图片源自网络 UCLA近十年录取数据

厦门华锐莱普顿学校IHS高中部作为第一年输送美本的A Level学校，获得加州大学的青睐是综合实力的证明。这些同学在A Level各科大考成绩、校内成绩卓越优秀、托雅、SAT成绩优异的同时，还参与了大量的能体现社会责任感和领导力的社区公益服务、学生会活动和体育类参与度高；更重要的是，学生在高中的高质量的活动经历与他们的专业方向相一致。这些综合能力和个人品质的体现成为了美国名校考量申请人的全面性的主要因素。

在新的国际形势下，留学目的地和专业选择变得更加多元化。多元化的留学目的地选择提供了更广阔的发展机会和选择空间。

不同国家和地区的教育体系和文化背景各有特色，学生可以根据自己的兴趣、需求和未来发展目标选择最适合自己的留学目的地。例如，美国的大学教育体系世界闻名，提供了广泛的学科和研究领域，适合追求学术研究和创新的学生；而澳大利亚和新西兰提供了世界一流的职业教育和培训，适合追求实践技能和职业发展的学生。

留学生们在选择专业时更加注重个人兴趣和发展方向。当然兴趣和日后的专业方向之间隔着一扇门，这扇门叫困难。在追求兴趣的路上，如果同学们可以通过努力克服困难，便能尽早地探索出学术方向。

将要就读录取率仅为7%的顶尖文理学院斯沃斯莫尔学院的Joanna同学，是很好的例子。

最初她是一个享受探索的女生，针对宇宙星空，对心灵和身体的连接，对自身存在的意义会有这超乎年龄的“过度”思考。逐渐，当她接触艺术后，发现了自己对“戏剧”这种表达方式的极度热爱。

那么如何将热爱转换成未来的申请专业这个过程是需要更多主观意识的，对个人兴趣的的深入了解与学习，这样的探索过程慢慢转化成“去世界上戏剧专业有优势的大学学习戏剧同时辅修哲学”，这一路上Joanna在老师帮助和自身努力下做了众多积累。Joanna在开启了充满着无限可能性的学习模式之后，她的时间几乎被文学，哲学的大量阅读和写作，在戏剧方向的专注活动，在有代表性的领导力体现的社团中充实填满。也正是通过这样的热爱执着和勤奋刻苦探索，在这次录取中她拿到英美两国顶尖名校的录取。

2023申请季，我校IHS学子来自英国、美国、加拿大、澳大利亚和中国香港等5个国家和地区的153枚录取里，所涉及的申请专业领域广阔，如政治学、国际关系、哲学与经济、建筑设计、机械工程、生物科学、会计与金融、时尚管理、戏剧和表演学、游戏艺术、时尚服装设计等。

以美本为例，升学指导老师会经常鼓励和引导学生广泛阅读、写作及实践等，大学更看重生源的多样性和差异性，而这个多样性不只是全面性，而是引导同学们能在自己感兴趣、热爱且擅长的领域做出有自己特色的成就，突出自己的与众不同。

许多学生在选择海外大学和专业时，更注重学校的质量和专业的选择，而非只看大学的排名。排名虽然可以为学生提供参考，但它不能全面反映学校的教育质量、师资力量、校园环境、实习机会等方面的信息。

在CRS，升学老师们在指导学生在选择留学院校时，会综合考虑多个方面：

1. 教育质量：学校的教育质量是选择留学院校时的首要考虑因素。学生可以通过以排名为参考，同时查阅学校的学术声誉、教授背景、课程设置、毕业生就业率等方面的信息，了解学校的教育质量。 

2. 专业选择：选择一个适合自己兴趣和发展方向的专业，对于学生的职业发展至关重要。学生可以根据自己的兴趣爱好、职业规划以及行业发展趋势等因素，选择合适的专业。 

3. 校园环境：学生和家长对于海外学校的地理位置有什么样的期待是需要关注的。学生可以通过查阅学校的校园设施、地理位置、周边环境等信息，了解学校的校园环境。 

4. 实习机会：实习机会对于学生的职业发展具有重要意义，尤其是学商科的学生在择校时。通过了解学校提供的实习机会、与企业的合作关系等方面的信息，选择实习资源丰富的学校。 

5. 文化氛围：留学不仅仅是学习知识，还要了解不同国家的文化和生活方式。学生可以通过了解学校的文化氛围、国际学生比例，甚至是感兴趣的社团等方面的信息，选择一个能够让自己更好地融入当地文化的学校。

最后从申请的角度，在学生时间精力都允许的情况下，老师会鼓励学生尝试多国联申，为自己争取最大化机会。特别是对于申请非热门专业的同学来说，在横向上扩大选择范围，可以有效增加拿优质offer的机会，也能减少在申请过程中被签证政策“牵制”的风险，尤其是不能完全确定留学国家的学生，采取多国联申的形式可以帮助逐步找准方向目标。

取得如此耀眼的升学成绩

这样的IHS高中部你想来全面了解吗？

7月15日

本学年最后一场招生会

席位有限 预约从速