BACA A Level 学生作品来啦！入学BACA后同学们不断积极的深化学习。在成果展示中，他们各有风采，呈现的作品也非常惊艳，以独特的视角和创新思维，为我们带来了一场视觉盛宴。

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我是如何创作的

我的项目主题是时间，我对如何感知时间特别感兴趣，在不同的学科中时间代表了不同的定义，例如在心理学中时间代表了对记忆和情绪的感知，但如果客观的看时间它又有不同的表现。

我遇到的第一个难点是如何将时间具象化。老师让我们去探索一条胡同，如何将时间体现在这条街上就成了我反映主题的关键。我的主题是将时间与胡同产生联系，那么我就去胡同大量采集不同信息。刚开始我发现胡同中的一些痕迹，可以代表这个胡同发生过的事情。后来我又发现骑车经过胡同的人也可以代表时间，他们的骑行速度代表了他们对特定地点中时间的感知，所以在我调研的过程中我自己的想法也发生了改变。

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我在BACA的学习

BACA A level课程最打动我的地方是老师会给我们一个大主题，让我们自己去挖掘和探索喜欢的方向，所以我可以不断尝试自己的创作风格，完全不受限制困扰。

BACA的外教会让我们做很多艺术家的调研，在之中会让我学习和了解更多我感兴趣的知识领域，我的想法也会发生变化。就比如我调研的艺术家之前从事的是地质相关的工作，他会结合地质来做作品，我在调研的时候会结合他的经验和我感兴趣的点去再创作，这之中我就会学到很多地质相关的知识。每个艺术家擅长的方向和喜好都不一样，多去调研就能学到更多的东西。

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我的转变

在BACA短短几个月的时间改变了我原有的学习模式，在之前的学校，我分给艺术的学习时间相对比较零散，我会等到有一些灵感了才开始去做项目。现在在BACA我会把百分百的时间都留给艺术，我有更多时间去思考我的项目该如何发展，这个对我来说是改变最大的地方。

学习Tips：

很多时候我们遇到困难，解决办法不是靠空想，而是去实践和调研，多看别人怎么做。当我遇到瓶颈了我会去查相关主题的艺术家的做法，学习他们的方式。只有经过多次观察和调研艺术家才能有效的解决问题。

很开心看到学生们能够在BACA快乐的学习，同时，学生的每一件作品背后都有着他们的汗水和努力，也有着他们的热情和才华。让我们期待这群优秀的艺术少年在未来的学习和创作中取得更大的成就。

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