庚子年初，疫情来袭，我世外娃“宅”家学不停。为了给孩子们营造良好的数学学习氛围，培养孩子们的动手能力，拓宽孩子们的视野，提高孩子们的学习兴趣，将数学学习与生活实践相结合，合肥世界外国语学校小学部数学组开展了一系列数学主题活动，为同学们的数学学习增添了不一样的色彩！

一年级 数字剪贴报

在一年级小朋友的精心制作下，一幅幅五彩缤纷，精美的数字剪贴报承载着他们对数学的热爱。同学们放飞思绪，尽情地遨游在数字王国当中，一起感受一下这场视觉盛宴吧！

二年级 时钟制作

同学们已经学习了认识时钟，现在同学们动手来做一做时钟，不但能够加深同学对时钟的进一步认识，还能够锻炼同学们的动手能力和创新能力，充分发挥想象力！

三年级 制作第五单元知识结构图手抄报

通过本周“年月日”的数学学习，三年级组的同学们利用思维导图整理归纳学习知识点。通过整理，同学们加深对年月日的认识，了解它们之间的关系，懂得合理安排时间，做一名惜时守信的好学生，积极努力学习！

四年级 实践活动

本次实践活动是利用身边的杯子和水，测量一个土豆的体积，制作表格把测量的准备，步骤，发现并记录实验过程。

为了丰富学生们的宅家生活，培养学生的动手实践，勤于思考的能力，我们四年级组开展了一项实践活动（利用身边的杯子和水，测量土豆的体积），下面是学生们的作品：

五年级 复式统计图手抄报

“庚子鼠年，却不一般，疫情来袭，全民抗战。”国内的疫情虽然已经得到控制，但国外不断攀升的确诊数字，时时刻刻都牵动着亿万华夏儿女的心。五年级的同学们，用一张张数字图片为中国加油，为世界加油！ 

六年级 思维导图

第一次做图形与几何的思维导图，同学们表现出了极大的热情！他们的作品思路清晰，重点突出，构图精美，创意无限，无一不让我感动、震撼！我相信我从他们身上学到的远远大于他们从我身上学到的。所谓教学相长，大抵就是这样的。

通过一系列的数学实践活动，不仅增强了“宅”在家的同学们对数学学习的兴趣，同时增加了数学学习的趣味性，也为即将到来的开学带来一份期待。

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