时在中春，阳和方起，三月的银滩校园处处洋溢着春日的气息。春光明媚日，孜孜好学时。周二下午，广东碧桂园学校PYP协调员、小学部副校长王久红女士，来到我校考察指导，帮助碧桂园十里银滩小学部教师提升了专业水平。
王久红校长到校后，稍事休息即在小学部PYP课程总监蔡幸娜的陪同下进入国际班探究课课堂进行听课。不同年级的学生在老师的引导下，围绕各自的探究主题，开展了一系列充满趣味性和知识性的学习活动。
一年级李丹丹老师，以游戏导入课堂，引领学生思考故事带给人们的道理。
二年级朱思迪老师，以有趣的绘本导入，激发孩子思考不同颜色代表的情绪，并试着描述自己的情绪，以及正确应对负面情绪的方法。
三年级刘羽老师组织学生分享发明家的小故事，并让学生发挥想象，绘制自己的发明草图。
五年级陈思思老师以地球仪、手电筒、三球仪等工具，引导学生自主探究地球运动的特点；喻瑞春老师运用KWL表格，让学生分享自己关于地球、太阳、月亮等方面的知识，开展教学。
不一样的探究主题，一样的探究乐趣。王久红校长认真旁听了师生们的探究教学活动，进行了细致的记录。
在连续听完了几位老师的探究课后，王久红校长和老师们进行了面对面的交流。久红校长细致地点评了几位老师的课堂，肯定了各位老师在进行探究教学时思路清晰、目标明确，能够以概念驱动教学活动，熟练恰当地使用导航和工具表，同时也分享了她的建议与改进措施
如：导航要简洁明了，不要贪多；每节课解决一个重要的点，即“少即是多，慢即是快”；探究活动中注意把舞台放手交给学生，尊重学生思维上的碰撞。
在和王校长的交流探讨中，参与座谈的老师纷纷受益匪浅。
晚上，久红校长不辞辛苦为小学部全体教师带来了一场专题讲座。围绕“如何组织好探究课学习成果展”这一大家关心的问题，介绍了学习成果展的特点，学校、家庭、学生三方的职责，并分享了成功的案例和经验。
久红校长让参会教师参与谈论交流，老师们纷纷分享自己对学习成果展的经验和自己的看法，讲座现场学习气氛热烈。
感悟教育智慧，践行生命真谛。本次学习将成为所有老师探究教学中一笔宝贵精神大餐，在今后的教育教学实践中，愿所有教师能会好好利用这笔精神财富，慢慢消化，持续学习，永葆自己对教育教学的激情和动力！
