为后续各科组、班主任、科任老师提供了一些参考的具体措施和计划。

各科组之间需要进行质量分析，召开班科捆绑会；年级组织备课组长召开质量分析会，结合年级现状，形成合力提高科组成绩。备课组长组织教师召开质量分析会，在科组比教，目标是提升整体成绩下一次和三水其他兄弟学校比教，不要吝啬经验传帮，不要拒绝资源共享、积极为科组建设贡献力量。

班主任及时与家长沟通形成合力，激励每一个学生积极进取，建议有可能进行家访，有条件带上科任老师。召开班级会议，为习惯养成再巩固、再强化，进入良好习惯养成的攻坚战。科任老师应对先进的同学积极表彰，树立典型，形成比教比学的正能量，帮助引导在年级、班级、学科、个人树立一个学习的目标，寻找一个竞争的对手，并落实每天的赶超计划，每天都在进步的路上。

在场的各位老师都认真专注的做好会议记录，相信会让今后的教学工作受益良多。

对初一年级期中考试英语学科情况进行简要分析，对于今后努力的方向，总结出以下要点：

1.脚踏实地，从实际出发。分析、了解学生：根据学生实际情况，边学新课边巩固所学知识。

2.课堂教学要注重针对性、强调学生学习的自主性、激发学生的积极性、师生双边活动。

3.关爱学生，理解学生。对学习比较慢的同学，认真分析，研究对策，落实措施，努力转化。

4.尽最大的努力使工作细化,具体化，确立培优扶差的对象。

总之，教学工作任务重，但是，有学校的正确领导，有那么多有经验的老师的帮助。而且本组人员团结一致，互研合作，谦虚认真，辛勤耕耘，不断探讨科学的教学方法，争取取得更好的成绩!

柳兆春校长首先对初一年级开学以来的表现进行总结，肯定了抓好三风建设的重要性，即积极努力的学风、纯正上进的教风、诚信团结的班风，要做好基础年级的规范化，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，稳定发展优势学科，在其他学校的同学段竞争中保持好优势，稳中求进。

要有新气象、新面貌、新成绩。柳校长讲话中肯定了杨敏副主任对初一年级各项工作的付出，对本年级德育及教学工作管理上予以肯定，也为初一年级后续发展提出了一系列可行性建议和要求。在教学工作中，应夯实好学生基础，提高课堂活跃度、参与度、生成度，达到课堂的高愉悦度，对学生多一点鼓励、多一些耐心，打造有趣、有料、有干货的课堂，不可忽视学生的评价，教师应多与学生进行沟通交流，在教学上多下功夫，教育应体现在日常生活的点点滴滴，全面突进。在家校合作上，教师也应予以高度重视，多沟通多交流，一切为了孩子，立足于学生的全面发展，关注到每一位学生，提高学生学习的质量、效果。