对于十年级学生而言，在申请大学之前的两个暑假对于申请是至关重要的。尽管学生们更乐意在夏天“放松”和“充电”，但他们花更多的时间去完成大学预科相关的目标也十分重要。

在十年级课程中遇到困难的学生，应利用暑期的时间来弥补学习的差距。这在以下课程中尤为重要：

· 系列课程，例如数学课程

· 与学生的大学专业兴趣相一致，例如经济学（适用于有兴趣在大学学习商业/经济/金融的学生）

· 基础技能培养课程，例如文学（技能：写作）、历史（技能：研究、写作）

此外，自律的学生可以通过有针对性的自学，来弥补自己的学习差距。例如：

· 正式课程（在线或线下，视情况而定）

· 根据导师计划的执行课程

此时，学业优秀的学生若没有需要弥补的学习差距，那也应该考虑把暑假的一部分时间花在准备11年级具有挑战性的课程上，其中，数学、统计学和经济学等课程尤其如此，这些课程基本都是以问题集为基础，无论是在暑期班还是通过自学进行一些预习，都有助于学生留学申请的成功。

此外，在10年级的暑期中，大多数学生还应该准备参加托福和ACT/SAT考试。为了这些考试，学生也需要做好充足的准备，而通常最好的方式就是参加专项的预备班。

在夏天，学生应该尽可能继续参与对他们有意义的活动。不同的是，9年级和10年级的学生正处于广泛探索解读，而11年级学生则更应该将精力集中深入在少而精的课外活动上。

十一年级之前的夏天，是学生开始聚焦的过程。学生有很多方法可以在暑假期间继续发展他们的活动概况。 其中，学生可以与了解学生本人状况的顾问密切协商，思考，讨论他们的暑期活动计划。

学生应该在夏天花费一些时间筹备申请大学过程中的关键步骤。这些包括：

·了解美国（以及他们可能正在考虑的任何其他国家）的大学如何运作

·了解在大学层面研究他们感兴趣的领域是什么样的

·开始制定他们的大学名单

·开始思考大学申请全过程

  o 大学论文写作

  o 如何确保最佳推荐信

  o 如何在大学申请中提供个人资料

最后提醒大家，以上各项的思考和规划最好在专业顾问的协助和指导下完成。

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