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融通高中TOK学习成果展|知识的探索,思维的撞击

2023-02-24发布于广东

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(  TOK学习成果展 

TOK Learning Achievement Exhibition


上周,银滩学校融通高中DP学子们组织了TOK学习成果展。


“TOK学习成果展主要目的就是让学生能够将TOK与自己周围的世界相联系”。在TOK老师Terry看来,TOK展要求同学们从习以为常的学习和生活环境中抽离,从TOK的角度进行审视和思辨,反思认知环境、过程和结果


而整个TOK的学习成果展示就像造房子。学生需要像造房子一样学习TOK理论知识,然后用自己调研过程的发现以及理论知识,去形成房子的骨架和整体,最后将其呈现在Exhibition展示中,并用演讲的形式将自己的论点呈现给观众。


从无到有,从有到优,从优到精,DP2的同学们在每一个环节都付出了诸多努力,最终不负众望,完美地呈现了他们的探究结果。




本次展览吸引了包括十里银滩学校袁清晨总校长、融通高中部张四海校长在内的全校师生前来参观。DP2的同学们认真、细致地向老师和同学们讲解着自己的探究结果。袁清晨总校长充分肯定和赞赏了同学们的探究精神和实践能力,清晰的逻辑思维和流畅的演讲表达,认为DP的同学们代表了融通高中较高的学术水平和能力,并鼓励同学们保持探究精神,冲击更高水准。



除了赞美和肯定,在场的师生也对他们提出了自己的见解和建议,而DP学子们都一一细心地给予解释和回应。这样一场对话不仅锻炼了同学们的表达和沟通能力,也帮助同学们对自己的探究有了更加深刻和全面的理解。同时,这番互动也体现了银滩学子们虚心学习、善于思考和敢于质疑的优良品质。




可以说,本次TOK成果展正体现了TOK的核心价值:在探索中思考知识的本质是什么,于多样化中尝试彼此理解,于创意中突破思维定势。本次活动让我们看到了融通高中IB学子的探究精神和国际情怀,他们将带着这份好奇心和求知欲走向更广阔的未来



知识链接:

Knowledge link   

TOK全称为Theory of knowledge , 是IBDP文凭课程教育理念的核心,是IBDP文凭课程的核心组成部分之一,是所有学生的必修课。是一门侧重于培养批判性思维和探索知识过程的学科。它并不是关于某个领域的知识, 也不会学习具体的知识体系, TOK旨在让学生结合特定的学科,运用批判性思维来探索获取知识的多种方式和途径。TOK是一门为期两年的课程,将创新教材和讨论式教学相结合,以提高学生使用一系列TOK概念构建连贯思维的能力。本课程通过两种方法进行评估:展览和论文。它通过为学生提供丰富的机会从而发展他们的批判性思维、交流能力、协作能力和创新能力。



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