以爱相约是最美的开始，共话成长是责任的邂逅。开学已然过了半个学期，为进一步促进家校共育，加强学校和家长之间的沟通与了解，东外国高召开高一年级2023至2024学年第一学期期中学情分析暨家长会。

年级家长会按照班型方向分在不同的会场及艺术班教室进行，针对性了解不同班型学生的学习情况。国高教师分别从语言学情总结与安排、学科学情总结与安排、优秀学生代表发言、生涯规划与发展安排、学校半学期工作汇报以及家校共育主题这六个方面给家长们做分享。

高一年级期中测评，英语组所有教师召开期中学情分析教研会，总结下来，达到或超过预期，但仍存在问题。

对比月考，学生对于词汇的重视度与记忆方法达到预期。经过对早读词汇默写的改良以及考前的重点二轮默写复习，现在情况有了明显的改善。

雅思成绩在我们用官方考试难度的真题试卷评测时，就已经能够在学期的中期就达到预期，高一上学期期中阶段就能够有这样的分数是十分优秀的。

同学们取得这样优良的成绩离不开所有英语任课教师的努力和付出，更离不开学生自身的努力和家长的配合督促，在此我希望各位家长多给我们的孩子一些鼓励和耐心。

马老师和家长们介绍了高一日语方向的科目设置（共六科），以及每个课程的课时安排、设置目的、基本内容，与初中难度对比等。从学情上分析了上半学期GPA各科目平均分，各科目逐一分析：期中考试情况，上半学期作业和课堂表现，薄弱项。

最后向各位家长讲解了各科目三年的整体教学计划：课程设置，考级安排，文理分科，每学年的学习目标等。让学生和家长对三年的学习都有了更具体的规划，不再迷茫。

“半学期的学习生活，我觉得自己成长了许多。学习上，我变得自律且有规划，这离不开校内老师的引导与督促。初中的我不会规划自己的时间，经常作业写到深夜，成绩不升反降，一直找不到好的解决办法。如今在东外国高的生活让我学会了如何管理和利用自己的时间去高效学习，查漏补缺，扬长补短这很重要。不断树立目标并去完成，由短期小目标变成长期大目标。

生活上，老师、同学、宿管都给予了我莫大的帮助。当测验没有发挥好时，同学们都会安慰鼓励我，并且会分享自己学习上的好方法。宿管也会帮助改正我的坏习惯，这些生活的点滴都让我感到温暖踏实。”

“月考到期中测评，我从班级中游到班级第一，这期间每天的默写和课后对知识点的消化，显得尤为重要。和初中不同的是，我现在担任班级的数学和美术课代表，也是第一次身兼数职，这让我有了莫名的责任感。

晚自习也是让我成长的一个原因，这给了我们自由支配的时间，同时老师都会在班，有问题不会的地方也可以及时向老师提问，不过我更喜欢把课堂上的时间利用好，课后就及时对知识点进行消化理解。只要找到了适合自己的学习方式，一切难题都会变得迎刃而解。”

“在东外国高，不论是学习还是生活都是非常充实的，体育锻炼更是占据了很重要的地位。作为日语班的学生，我们几乎是从0开始学习一门全新的语言，学习日语的同时也不能忽视英语，为未来考托福做准备。班级里的学习氛围也很浓郁，课后时不时还能听到讨论题目的声音。

相信在不远的将来，和各位同学一起，在竞争的同时也不忘互相帮助，最终考上理想的大学。”

本次各学科都采用真题，S1和经济较难。总体成绩是达到甚至超出老师们的预期，学生这半个学期以来的学习效果较好，绝大部分学生学习态度端正，学习积极性较高，同时学到后期随着学科难度的增加，也面临着两极分化的情况。老师们也会针对每个学生的情况，进行个性化指导，尽量减少分化程度。

吴主任带我们回顾了半学期以来国高学子获得的竞赛成果，展示了学生们在校参与的丰富多彩的活动。向家长们展现了教师们的教学风采，学校的影响会持续扩大，给学生和家长们提供更全面的教育。

年级会议结束后，家长们纷纷前往各个班级，针对性了解孩子们的学习情况，和任课老师们进行了一对一的交流。

左校长表明学校、家长、学生是利益共同体，我们有着一致的目标。希望学生通过东外国高三年的学习和生活，在原有基础上取得理想的成绩。形成正确的世界观、人生观、价值观，懂得做人的道理，具备良好的自我管理能力。真正成长、成人、成才，为学生的终身成长铺路。