世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。——罗曼·罗兰

本期NAISer的主角是诺美首届毕业学子，获得了纽约大学录取的罗同学和我们分享自己关于“选择”的故事。

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“正确地判断自己的能力和正确地认识适合自己的学校是重点，一味的追求考入排名更高的学校或者是去藤校碰运气并不是最佳。”

在我开始决定选择纽大时，周围质疑的声音就不断，包括我的家人开始也不能理解。但选择纽约大学并不是一时兴起的决定，自从进入国际学校以来我就有意无意地在进行School Research，但是对历史的兴趣是很早就有了，从小在学校课堂上课每次觉得无聊的时候，我就非常期待历史课，历史对我来说有着强大的吸引力和魅力。

从小学一二年级开始，我父亲经常带着我看各种历史记录片，我会反复看很多遍，最早接触的是以中国古代朝代纪录片为主，后因为母亲是做英国进出口贸易，这引起了我对欧洲历史的关注。历史中善与恶的问题，引导我用更开放的眼光去看问题，更客观地去评判事件。

来到诺美学校后，幸运的是我的历史老师都是非常优秀，他们自己本身不仅有着有趣的人格，而且他们在对历史的痴迷和喜爱对我也很有影响，这更加坚定了我对历史的执着。而NYU在美国前三十的一种名校当中又是一个比较特殊的存在，NYU本身以人文社科和商科见长，这也符合了我一直以来对历史的喜爱和深入钻研的期望，所以它也是早早就出现在了我的雷达上。

每个人在申请大学的时候，都要经历两关，第一是大学综合学术水平，第二是看大学特定专业的发展水平。我为什么千里迢迢跑到纽约学历史呢？第一、纽约是商业金融中心，同时也是一个人文历史气氛相当浓厚的地方，意味着能在课堂之外学习到的东西会非常的多，第二、学历史和哲学所学的基本是逻辑学，在投资领域的专家不少都是哲学历史背景出身，未来我也会考虑进入风投行业。总之，正确地判断自己的能力和正确地认识适合自己的学校是重点，一味的追求考入排名更高的学校或者是去藤校碰运气并不是最佳。因此我最终坚定并实现了自己的选择！

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我是诺美学校成立之初，2017年的时候入学的，是咱们诺美的第一批学生。当时，我是从一个同学的口中得知了这所学校，来到实地看了学校后发现这里的教学设施非常完善，设备管理也很到位。当时我在考虑学校时的思考是，与其说进入一个已经成型的，教育模式固化的学校，不如去一年轻的学校，施展我自己的才能，拥有更多展现自我的机会，诺美正好符合我的要求。而且诺美的国际教育理念、校园环境、宿舍条件等等也非常成熟优质，所以我就决定来这里读书。

除了外部硬件的条件外，最吸引我们的更是“软件”，在这所学校里我遇到了很多对我未来有巨大影响的人生导师们。

在来到诺美之前，我原本的学习成绩并不是很好，学习积极性不高，自己回过头来看因为比较填鸭式的教学，没有自己获取到东西的成就感，当时也没有提供让我能深思熟虑的环境模式。

来诺美一年后，我慢慢探索出处理问题的方式方法，知道在什么情况下采取什么样的处理方式，这也让我越来越自信。比如我参加托福考试，主要在于平时自己专研考题的模式和题型而不是纯粹被动接受知识的强硬灌输。我原来以为我做不到，当我经过钻研，托福成绩从90分提升到112分，这就给我很大的自信。

同时作为学生会主席，我需要调动大家的积极性来组织和完成各种活动，记得第一年组织校园义卖，当时同学们对活动参与的积极性略低，活动如何募捐，如何义卖再如何捐出去都要去思考，情况很艰难。当时我们内部进行了大量的头脑风暴，最终在大家共同努力下我们圆满完成此活动，募集到2万3千多元捐献给先天性唇腭裂儿童慈善机构。这些都让我不断有机会在校内的各种活动中锻炼了领导力，丰富了活动列表，增加了自己的成功印记。

人只有自己自信进而才能够更多地帮助到别人，这也是我来诺美比较大的一个改变。

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“在诺美的AP美国历史这门课的学习中，老师一直鼓励同学，对于不同的历史事件进行不同组合，产生联想，然后每个人会形成不同的自我解读，这也就是历史最迷人的地方。”

我即将去纽约大学学习历史，历史一定是兴趣爱好同时又是我所热爱的一门学科。无论是学科还是个人兴趣爱好，都在于一个人愿不愿意用自己的更多时间去做。比如已经完成学校的日常作业后，自己是否愿意花时间去阅览一些更多历史的材料，主动去摄取知识已经是我生活中相当不可分割的部分，它贯穿着整个学习过程。我会对一些纪录片、影视类型的作品非常感兴趣，同时我会用手机上APP软件查阅国内外社会学文章。虽然这些不能直接丰富我的历史知识，但能够让我对各种不同的时期发生的事情，有一定的了解，更多的还是激发我的兴趣。

我喜欢历史是因为历史都是一个个故事，它是有血有肉的东西。我看到一段历史故事的时候，我会很容易设身处地地融入到这个过程，然后去享受这个过程，而不是脑中一篇篇枯燥的文字。

历史是一个动态感性的事物，需要人带着情感去理解。我们现在所读到的历史书，是无数人在自己脑中对历史理解后所形成的产物或结晶。当你以自己独特的眼光去看待这段历史的时候，你完全可以有不一样的见解。在诺美的AP美国历史这门课的学习中，老师一直鼓励同学，对于不同的历史事件进行不同组合，产生联想，然后每个人会形成不同的自我解读，这也就是历史最迷人的地方。