2021-05-14
UNIVERSITY DESTINATIONS HIGHLIGHTS
5月,正值毕业季,莱克顿也迎来了第一班毕业生,迎来了一张张纷至沓来的录取通知书。莱克顿首届毕业生,共13位,收获了56份录取通知书,申请的大学有世界各国,学生们即将启程,去探索更深层次的学术之旅。
除艺术专业外,莱克顿本届所有毕业生都收到了至少一封世界Top 100大学的录取通知书,其中半数的学生获得世界Top 30大学的录取通知书;英国方向,所有毕业生都收到至少一封英国罗素大学集团成员大学的录取通知书;美加方向,所有毕业生都收到至少一封专业世界排名前十的录取通知书。
莱克顿毕业生的升学方向主流为英国,也包括美国、加拿大、新西兰、澳大利亚等地区。
莱克顿毕业生申请的专业方向也非常丰富,包含了:计算机科学、航天航空工程、电子电气工程、心理学、教育、法律、新闻学、人力资源管理、音乐、艺术、设计(平面设计、室内设计、动画)……在申请过程中,追求心仪大学的同时,专业发展也是学生们重要的考量标准,从申请结果上可以看出,学生们对于大学的专业实力也有着高追求,大部分学生所申请的院校,其专业排名都位于世界顶尖。
此外,莱克顿对艺术情有独钟的学生,也收获了帕森斯学院、普瑞特艺术学院、加州艺术学院、伦敦艺术大学等世界顶尖艺术院校的录取通知书,并含奖学金。
▪ 伦敦艺术大学英国排名第二
▪ 南安普顿大学电子电气工程英国排名第三
▪ 巴斯大学航天航空工程专业英国排名第三
▪ 布里斯托大学航天航空工程专业英国排名第四
▪ 杜伦大学法律专业英国排名第六
▪ 帕森斯设计学院全美排名第一
▪ 普瑞特艺术学院全美排名第四
▪ 多伦多大学计算机科学专业世界排名第十
以上例举是毕业生已收到的录取通知,数据来源:2020/2021QS世界大学专业排名和The Times 2021英国大学专业排名。
2021届莱克顿毕业生申请结果汇总 Luctonians in 2021 will take up places at
- 数据统计截止至2021年5月13日 -
疫情下的升学压力
2020-2021年是一段充满挑战的时光,疫情带来的升学压力和影响是巨大的。莱克顿Class of 2021的毕业生们在这段时间里,依靠着强大的意志力、付出了难以想象的努力,顶着重重压力,面临各种改革和变化,仍坚持完成学业,取得了优秀的成绩,进行升学准备,并实现了自己的梦想。
莱克顿执行升学总监孔李萍女士这样说到:
“疫情给升学指导工作带来的压力是巨大的,为了给学生、家长提供更多的升学信息,在线上授课期间,我们也采用线上形式进行大学信息分享会。在本学期升学指导办公室也邀请到世界各地大学的招生官到校为学生进行招生说明会,让学生们有机会与心仪大学的招生官一对一的交流。在莱克顿非凡中心,也多次召开家校升学交流会,家长们都积极参与,与我们交流孩子们的升学需求。”
成才的路上,亦成“全人”
在谈及毕业生们准备升学时的过程,孔女士记忆犹新,令她记忆最深刻的莫过于学生们在专业上的慎重考量。
“我们虽然会为学生收到来自世界各地一流大学、学院及专业课程的录取通知书而欢呼雀跃,但我们同时更加建议学生优先考虑寻找最适合自身需求,并且符合个人目标和兴趣的大学或学院,而并非一味追求大学排名。
专业的选择上,家长和学生们都是慎之又慎的,我们也会给出一些建议,比如选定未来的专业后应该在A Level阶段选哪些课程,比如不同的专业有哪些职业发展。学生们大多会从兴趣出发,这点,我们也是认可的。从目前学生收到的录取结果来看,我们的学生专业方向很丰富,而且所属的院校都在该领域非常强,这说明了,学生们并不只考虑大学排名,而是对自身的发展有着很高的规划和要求。”
莱克顿的升学指导服务
上海莱克顿学校升学指导办公室致力于为学生提供大学和学院申请相关指导。为帮助学生顺利申请世界名校,我们为学生准备了多元化、个性化的学术和课外活动,促进学生更好的成长成才,让学生得到全面发展,有能力选择自己想要的大学生活。此外,我们还拥有专业的升学指导团队,在整个申请过程中,全程指导并且协助学生做出正确的升学决策。
当学生前来了解我们的升学指导项目时,我们的专业团队会对他们的个人信息、相关见解等信息进行收集整理和归档,为他们在10年级的自我发展打好基础。而在11年级和12年级,我们会将重点转向大学申请和职业研究,指导学生了解世界上的一些通用的大学制度,以及在整个申请过程中如何更好的撰写个人陈述、论文及简历等等。同时,我们还将教会学生如何评估和研究各个大学的常规课程及相关特定课程的优缺点,帮助学生做出明智的、适合自己的选择。
莱克顿学生的升学方向是很广泛的,尤其是部分学生,会申请多达5个国家的大学,尽管每个国家的网申系统都有所不同,对于升学指导老师的专业能力、精力、时间都是巨大的考验,但是我们仍然会为学生们尽可能多的争取机会。
授予学生终身学习的能力,而非一味的追求成绩和头衔,莱克顿所期望的,一个学生的成功,不是以他们被录取的大学,去往的国家衡量的;而是,他们已经拥有了独立思考的能力、对自我的认知能力和笃定并强大的内心,无论未来他们去往哪里求学,去往哪个大学深造,都是他们自我认可、顺应内心、未来会愿意为之努力而做出的选择,秉持着这样的选择,莱克顿相信一定能给他们带来真正的成功。学校也期待着,在第一届毕业生的表率下,莱克顿人将书写更辉煌的华章。
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