【Cardiff教师陶养计划】多元升学助学生升读理想大学
学生能够升读理想的大学一直是上海卡迪夫学校的核心目标之一，除了A Level成绩，学生还需要在老师的帮助下，准备好各类申请材料和提炼个性化优势，了解以上信息对老师们更好地帮助学生升学有着极其重要的作用。
上海卡迪夫学校教师陶养计划的第一讲中以此为核心开展了深入的分析和细致的讲解与学习。
升学指导办公室主任张婧老师向大家系统、详细地介绍了在A Level教育体系下，英联邦体系大学申请的主要流程、前期准备工作、英澳等大学的入学门槛、不同大学对学生英语语言能力的具体要求、申请的关键时间节点等信息。
作为让大学招生官了解学生的重要渠道，个人陈述（Personal Statement）及教师的推荐信在整个大学申请中起了关键的作用。我们的老师只有熟悉当中的要求，才能更好地指导学生，进而写出能突出学生个性和特点的推荐信。
1.如何撰写个人陈述PS
2.如何撰写推荐信
上海卡迪夫学校的A Level课程，除了能够申请英、美、加、澳、新等主流热门留学国家的大学，同时也能够申请我国香港和澳门地区的学校。当前全球疫情的严峻形势，导致英国G5的申请难度加大；因此我校学术校长徐志军博士提出，建议学生申请不同国家和地区的学校，除了可以规避因为某国突然出现疫情加重而导致前往该国留学受阻，也可以让学生有更多空间选择最合适自己的大学。
在本次培训中，学术校长徐志军博士还介绍了香港、澳门和新加坡等国家和地区的世界顶尖大学的入学要求，为老师和学生提供了不一样的升学视角。
例如，徐志军博士分享了今年两位成功申请到香港大学（QS全球排名22）的录取，从官网上的A Level和雅思的成绩要求，与学生拿到的条件录取中的要求进行对比，分析卡迪夫公学如何能够帮助学生直达香港大学这类世界顶尖名校。
案例分享：学生A去年申请香港大学会计与金融专业，通过官网可以看到该专业对成绩和雅思的要求：
以下是该专业大学最后提出的要求：
可以看到进入全球排名前30的香港大学，并不是遥不可及。
升学是学生在国际教育中的一个关键环节，充分的准备才能帮助各位同学入读理想大学。因此，除了充分的准备外，学生在选择目标大学时眼光一定要更开阔，积极考虑多个国家和地区、多所学校，扩大选择面。而各种国际、国内的学科竞赛与比赛则能让各位同学在日益激烈的国际升学中更具优势。
通过本次培训，上海卡迪夫的老师们对升学及在帮助学生准备升学中的作用有了更加清晰的理解。
各位同学，我们老师导师组已经准备好了，你们准备好了吗？
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课程设置：Alevel课程
学费区间：16.8万/年
