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上海莱克顿学校创校日庆典暨五周年纪念 | 温暖,一如既往

2022-09-19发布于上海

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和风诵弦歌,五载芳华,莱克顿踏歌前行。

2018年9月3日,学校迎来了首批34个创校家庭,浦红西路90号向这群可爱的人们,敞开了校园大门。为了庆祝并纪念这个特殊的日子,学校将每年的这天确立为“创校纪念日 Founder's Day”。

2018至今已是第五个学年。2022年9月3日,上海莱克顿学校创校日庆典暨五周年纪念当天,家长、学生和莱克顿朋友们陆续进入皮尔蓬特剧院,尊敬的校长Clam Parrish先生与德育与学生发展副校长范彬豪先生登台感谢所有人的到来。

创校时干净的校园墙壁透露着新生,入眼的洁白等待着学子们笔韵生花。如今的校园布满了学生的作品,莱克顿学子思绪飞翔,向往未来。大家彼此遇见就像家人般相聚。日辉月朗,森森乔苗已初成,创校日被赋予了特别的意义。

一番幽默轻松的开场过后,校长发表如下感言,拉开创校日的序幕:

“春华秋实,今朝共襄盛举。今天,在我们创校日暨五周年纪念日这个重要的日子,我非常荣幸能在这里发表演讲。自从我第一天在浦东的办公室会见了我们的创始理事羊曦先生和周晓俊先生以来,我就被他们对学校在追求学术卓越的背景下的愿景所吸引。在这所家庭制学校里,我们互相关心,学生被视为独立个体,在成长为独立个体的过程中拥有选择和自由。其实,我一直都希望能在这样的学校里工作,因为我心里一直坚定着这个梦想,从未曾改变。

在学校创办的这些年里,我学习到了很多——不仅仅是中国父母对教育的深刻尊重和重视。在上个学年结束的时候,莱克顿之友捐赠了一张在安徽老宅拍摄的照片,在照片上你可以看到一个牌子,上面写着:

第一等好事只是读书。

大意是,当时一位成功的安徽商人留下的家训,财富可以延续三代人,而知识和学习的价值是潜移默化的,可能会延续十几代人。

我们通过学习可以潜移默化地培养服务意识,为他人做真正有价值的、实质性的事情。

我们在学生竞选荣誉领带的演讲中听到了我们的学生为他们的社区,包括他们对莱克顿小家和社会这个大家庭所做的贡献。我们的学生将成为在世界上最好的大学接受教育的世界公民,我衷心希望我们莱克顿培养的每一个孩子都能成承担起社会的责任,以世界为己任,心怀天下

毫无疑问,此时此刻,世界正面临着困难时期。在这个刚刚过去的炎炎夏日,当全世界都看到或遭受气候变化的影响时,大自然间发生的一切似乎在提醒整个世界,我们的环境是多么脆弱。在莱克顿,我们开始通过去年举办的TED 演讲以及我们的零碳工作小组去提升学生们对气候变化及其相关问题的敏觉度。我对我们莱克顿学子在这方面所取得的成就感到很骄傲。

当下,疫情反复,局势动荡。疫情会给全国经济和政治带来挑战,我们也会面临许多未知的挑战。但我对我们莱克顿毕业的孩子们充满信心,我始终相信他们看待问题及解决问题的能力,相信他们已经做好了拥抱未知、拥抱未来的准备。我确信,不管是过去、现在还是未来,我们莱克顿的学子们都会在世界舞台上独领风骚,一往无前。第一等好事只是读书 。

校长以图示话展开对学生们的期望,用自己的身体力行展现教育初心。小世界,大力量,真诚永远是教育途中最大的善意。随后我们迎来了引人瞩目的环节。

贯彻践行“全人教育”的教学理念,鼓励学生们全面发展,莱克顿以颁发年度荣誉奖项的形式,表彰在过去一年中,在学术、艺术、体育、品格等方面表现卓越的学生。作为莱克顿创校以来的特色传统,年度荣誉奖项象征着莱克顿人的精神、品质和风貌。同时,学校希望其他学生可以以他们为榜样,追求成功,精进卓越,团结向上。

JOHN PIERREPONT AWARD FOR SERVICE

服务精神奖

获奖者:James Z

莱克顿人深入了解那些需要帮助的个人、社区和环境所面临的问题及挑战,充分发挥我们的社会和环境责任感。这份荣誉奖项是为了表彰为集体做出重大贡献,并且助人为乐、先人后己的学生。

James Z同学在今年的许多校园活动中积极促进同学间的团队合作,很好地展现了我们莱克顿的价值观和精神面貌,是本奖项当之无愧的获奖者。

EUSTACE JOTHAM AWARD FOR LEADERSHIP

领导精神奖

获奖者:Lucas C

莱克顿人拥有领导精神。这份荣誉奖项是为了表彰拥有领导精神,愿意服务他人,引导并帮助他人获得进步和成功的学生。

Lucas C同学自从加入莱克顿以来,一直非常努力地确保着整个学校能从他和他的团队所组织和参与的众多活动中受益。他在领导学生会中展现出了自己的卓越领导能力,体现了我们莱克顿人的价值观和领导精神。

JAN PIENKOWSKI AWARD FOR ADVENTURE

冒险精神奖

获奖者:Tina J

故事开始的地方,是梦的起点。一位被家人用心呵护的女孩,在十六岁那年,被一个声音所呼唤。这份呼唤,来自梦想苏醒的地方。为了这份梦想,女孩告别了亲爱的家人,女孩远离了故土的芬芳。

独身一人,孑然一身。从北京到上海,毅然决然的踏上,通向梦想的道路上。父母的担忧,未知的恐惧。并没有难倒这位逐梦的女孩,纵使遇到再大的困难,Tina J依然鼓起勇气,饱含微笑。

WILLIAM CHASE AWARD FOR INTERNATIONALISM

国际主义精神奖

获奖者:Chloe L

莱克顿人拥抱国际主义精神。这份荣誉奖项是为了表彰那些尊重、维护和发扬民族特性、文化、传统和遗产的必要性,同时寻求机会发展国际和跨文化理解机会的学生。

这位学生是莱克顿国际主义精神的一个闪亮典范。当然,她精通英文且擅长弹奏古筝,对中国文化也有很高的热情,并且在以前的学校(澳大利亚)也会推广中国文化。她是一个善良、可爱、有礼貌的女孩。我们非常期待在未来与她共同推动学校的跨文化学习,促进学校的跨文化理解,为同学和学校做出更多的贡献。

THANE BETTANY AWARD FOR EXPRESSIVE ARTS

表达艺术奖

获奖者:Elaine H

表达艺术组在培养学生批判性思维、创造力、沟通能力和自信方面发挥着至关重要的作用。表达艺术奖声誉卓越,这份荣誉以表彰对艺术充满热情并在音乐、戏剧或舞蹈方面取得杰出成就的学生。

成功获奖的学生需要为学校活动做出贡献,在戏剧表演中担任主角,同时展示出卓越的领导能力,并担任艺术大使。我们今天要表彰的Elaine H同学已经证明了她有能力做到这些,甚至更多。她是一个才华横溢的艺术家、音乐家、演员、作家,也是一名有能力的学生。

COMMANDER D.B. VAUGHAN AWARD FOR SPORTS

体育精神奖

获奖者:Lindon W

体育是莱克顿全人教育理念中非常重要的一部分。这份荣誉奖项是为了表彰热爱体育运动并且在体育方面表现突出,具有体育精神的学生。

这名学生的身上始终有着永不言败的体育精神,他擅长多项体育,在我们赛艇队、篮球队、足球队中出色的表现以及对其他同学体育方面的推动、影响力让我们印象深刻。他对待每一次的训练都非常认真努力,很好地展现了莱克顿学生的精神面貌,是其他同学的优秀榜样。在我看来,他是这一奖项当之无愧的获得者。

HEADMASTER'S AWARD FOR EXCELLENCE

校长特优奖

获奖者:Juliana W

校长特优奖授予我校最优秀的学生之一,她学术成绩优异并对学校发展做出突出贡献。

Juliana W同学有着卓越的学术成绩,在 IGCSE考试中获得6个A*。她对学校生活做出了杰出贡献,特别是她作为学生会副主席在策划和组织学校大型活动方面所出的工作,这是非常宝贵的。她是体现我们莱克顿精神和价值观的光辉榜样。

GOVERNOR'S SCHOLAR AWARD

理事学者奖

获奖者:Yurika D

该奖项的获得者学习成绩优异,对全人发展有特殊的承诺,具备很强的领导能力,带领莱克顿人积极全面地参与活动,并坚定不移地表现出高水平莱克顿精神和品格。

Yurika D同学对学校和其他同学的承诺与担当,优异学术成就与学术竞赛佳绩,为他人服务的决心给大家带来了极为深刻的印象。这名学生在莱克顿赛艇队和篮球队中那些难以置信的表现,在先锋教育项目中积极参与的工作,创立舞蹈俱乐部,为戏剧《彼得潘》进行服装设计以及对自闭症儿童付出的慈善工作,所有这些使她成为这个奖项当之无愧的获奖者。

逐光而行,莱克顿像一束光,一直点亮着梦的方向。在岁月的长河里寻觅中,发现孩子们最闪亮的模样。光束的背后还有着家长们的热情支撑,重庆莱克顿这位成员的加入再添一把花火,迸发更强的能量。

在本次创校日,我们邀请到新任2022-2023莱克顿家委会主席梁女士,她将与家委会成员们担起重任带领全体家长与学校携手共进。仪式上,校长为梁女士颁发了委任证书。她作为家长代表,衷心祝愿学生们终生能做自己,活出精彩人生,实现心中彩色的梦。同时,也表达了家长们与学校一同坚定不移陪伴、支持、守护学生成长,追求家庭和学校共同和谐发展的愿景与决心

如今这束光也照进了重庆,原上海莱克顿学术副校长Ms Sarah Ezdani现已前往重庆校区担任创校学术校长。现场我们收获了来自远方的她发来的祝福并展示了新校区的绝美风景,山城中的教育梦即将振翅启航。

学校理事长周晓俊先生在Sarah Ezdani女士一番盛情邀请与介绍后,无比激动,再次登台带大家回顾了这五年的经历和成果,复述了自己在创校时期的点滴。他说从踏入校园的那一刻起,展现在我们面前的,都是莱克顿光阴的故事,是奏响希望与汗水、耕耘与守望交织演绎的铿锵乐章。一帧帧或沧桑,或青春,或阳光的照片,演绎着莱克顿的不断进步。

理事长亲诉五载春风化雨,温暖动人的莱克顿故事,讲述着嬗变的艰辛曲折。阳光轻抚楼宇,光影漫移如蜗牛过隙,瞬间却又似箭弩穿透了五载岁月。

“五年来,莱克顿的发生不是无中生有的顿悟,而是厚积薄发的展现。

莱克顿的道路坚持教育的底色,追求差异化办学。我们秉承中国教育国际化,将传统与现代,东方与西方融合。应试教育结合素质教育达成全人培养,创造出中国学生最大复利的办学价值。

教书育人是学校最重要的使命,教与学是核心,师资建设为首要核心。因材施教,个性化教育,多元评价,给予学生们最大的学习机会,为进入大学做好充分准备。精英教育不是阶层词汇,是全面的成长和成功,师生关系和情感协作是教育成功的基础核心。当然家校关系和社群是组织发展的重要组成部分,我们要为每一个人创建共同成长的社区。

我赋予大家这样的办学承诺,建立一所小而精的教育社群,小而美的家庭学校,把学生数量做小,把学生关爱做大,把学习机会做大,把教育目标结果做大,把教育理念做大,把家校沟通做大,把办学创新做大!没有完全理想的办学,但莱克顿必须永远拥有自身的办学理想。

继理事长周晓俊先生慷慨激昂的发言后,秉持着对气候变化及其相关问题的敏觉度,并延续莱克顿零碳工作小组过去一年在这方面取得的骄傲成就,对此,学校建立“碳知者”青年国际气候行动力项目,并成为EPQ中国中心授权合作学校。校长与“青年国际气候行动力项目”负责人楼先生与EPQ中国中心副主任胡女士共同揭牌。

同时莱克顿家委会也为我们带来了特别的惊喜,一座精美记录莱克顿校园日常的蛋糕山被抬上舞台。蛋糕上耸立着学校的地标烟囱,点缀和雕刻的是莱克顿人的时光岁月,有马术的英姿瞬间,篮球,棒球,赛艇运行时定格的精彩,各门学术课程的努力印迹。

庆典仪式落幕,大家纷纷前往室内体育馆啜茗饮宴享用精美茶歇。学校以精巧的特殊形式,即抽取精美定制纸杯上粘有数字“5”的20名到场幸运儿,获得“莱克顿5周年手工定制咖啡杯”,为当天画上了一个圆满的句号。

时光的罅隙里满是欢笑,园外几度流云,心中几道涟漪。我们相聚这里让最好的青春在这里度过,学海无涯,但挥洒的青春总是无怨无悔。这些树木葳蕤灵动有你我,似乎总在铃声响起时,匆匆在路上,但一抬头就会拥有整个校园。

五载芳华,青春如歌,我们坚定走过每一步,初心未改,蕴藏繁花盛开前的日夜蓄力,是浸润过努力的汗水和饮过坎坷的泪滴的成长。莱克顿人发奋图强,锲而不舍,积淀了深厚的底蕴。

五年来,莱克顿逐渐成长、挺立,老师们筚路蓝缕,革故鼎新,务实求真,竭诚奉献,立德树人。在激烈竞争中自强,在教育新变中求索,众多的殊荣,是勤勉与厚实的足音;林立的奖牌,是骄傲和自豪的身影。

我们,在莱克顿这片教育热土上,温暖,一如既往。

*特别感谢FoL莱克顿之友对本次活动的鼎力支持。

彩蛋:为了庆祝莱克顿创校五周年,我们特地定制了“莱克顿5周年手工咖啡杯”作为周边纪念品。请微信留言您对我们的祝福或期望,我们将送出5套咖啡杯。

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