每到周五，国王校园里有班级会出现这样有趣的场景：三名老师摆好摊位，一群小朋友手拿荷包、盘坐在地，等待摊位开市…开市后，小朋友们依次前往，根据手中的余额，自由挑选物品…"买卖"现场井然有序，热闹非凡！

班级公约

幼儿阶段，是孩子行为习惯的养成，以及辨别事物好坏的重要时期。新学期伊始，班级老师会和孩子们一起讨论哪些行为是好的行为，是受欢迎的行为；哪些行为是不好的行为，大家应该避免的行为。除了充分听取以及尊重所有小朋友的意见，我们还注重培养他们的契约精神。班级老师会和孩子们共同制定班级公约，每个孩子会签名或印上自己的手印，代表自己同意这份契约并愿意遵守。

随后，班级老师会将每个孩子的名字录入班级管理软件Class Dojo，并让孩子们选择一个小怪兽与自己匹配。孩子们的日常表现，可以在小怪兽的身上得以展现。

攒"钱"

在班级日常活动中，老师会通过给小怪兽们加分来鼓励孩子们的良好行为习惯，例如与伙伴们友好相处、帮助他人、与他人分享玩具、认真聆听、积极参与讨论等行为。

根据每个小怪兽获得的分值，老师们会给对应的小朋友发放相应数量的班级货币。而这些班级货币，就是在班级里进行购物的凭证。

购物

到店铺开张的这一天，孩子们会带上自己的班级货币，有序购物。班级的三名老师瞬间化身为店铺老板，他们提前为小小购物者们准备了充足的货品。看似简单的玩具，在孩子们的眼里也一样闪耀着光芒。

在玩具的买卖过程中，老师会问孩子：手里有多少钱、想要买什么玩具、需要找多少钱等问题。孩子在自由选择玩具的同时，也能认识货币、理解数字、学会简单的加减，以及提高语言表达能力。

一买到自己心仪的玩具，孩子们就迫不及待地互相分享起来。

"看，我今天买到了这个！"

"我买了三个东西！"

"我要留着钱，下周买个大的！"

"我只买了一个，因为我的钱不够了。"

好评

周五限定的小卖铺，不仅受到了孩子们的热捧，也收到了来自家长的好评。

家长的反馈，也是我们这个活动的出发点之一。我们希望创造一个开放、包容的环境，为孩子们提供各种方式的学习机会。通过小小的购物活动：

席位有限，扫码预约