对于申请美国名校的学生来说，AP课程有许多优势！比如说：AP成绩能够增加GPA、AP考试成绩能抵大学学分、AP成绩能给美国学校留好印象等。

AP成绩能够增加GPA

美国中学生申请大学时候是需要出示中学期间的GPA的，GPA反应了学生整个中学阶段的综合能力水平。如果学生想要让GPA更加出色的话，可以考一下AP考试。AP考试可以让GPA升值，一般来说，平均每门AP课程可以让GPA增加0.1左右。

除此之外，AP考试对于中国学生而言，还可以在国内教育与美国的差异及提前解决好美国大一课程适应难的问题。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习中有更加出色的表现和发展，所以我们要十分看重AP考试并积极准备应考。

如何衡量孩子是否适合选择AP课程？

除了学习，孩子还会有体育和艺术等课外活动，再加上各式各样的社团和志愿者活动，而一旦他在其中还要担任领导任务，那么留给学习的时间就更紧张了。这时，在选择AP课程应该分外小心。如果孩子完成正常学业都需要熬到晚上十一二点，然后第二天一早还要不到7点爬起来上学，那么千万不要逼着他选择AP课程，把目前的GPA维持好是最重要的。否则，即便浪费精力读了AP课程，成绩不理想反而成为拖累。

根据美国大学理事会的报告显示，能够拿到4分或5分的学生只占所有参试者的三分之一左右，而3分及以下的AP成绩只会降低孩子整体的GPA。尽管名校招生官希望看到学生能够选择更具挑战性的课程，但同时他们也想看到与之对应的出色成绩。

孩子到底应该选多少门AP课程？

根据美国本土学生和中国留学生各种论坛的讨论来看，对于有志于冲击Top 30大学的学生来说，5门全五分的AP成绩属于基础配置。而如果想进藤校和斯坦福这种级别的大学，一般要有7到13门漂亮的AP课程成绩和组合。比较稳妥的安排是，9年级上一到两门AP课程试试水，10年级增加到三到四门，11年级可以考虑继续加大力度，上五到六门AP课程。

但是切记，绝不是越多越好。摊子铺得太大，一方面消耗了孩子的精力，没办法拿到比较好的成绩，也损失了他从事课外活动的机会；另一方面让招生官对孩子产生负面印象，认为孩子没有自己的passion，没有自己的目标和方向。比较合适的设置是，如果对物理感兴趣，就把物理那几个AP课程读下来，而不必面面俱到地去读生物或化学，更不用为了凑5分去读一些不相干的AP课程。当然，展现阅读和写作能力的英语语言与文化属于AP课程中的万金油，也因此历年来它都是最受欢迎的AP课程，2018年更是进行了50多万次考试。

孩子应该选哪些门AP课程？

第一要看孩子的学科过往表现或擅长技能。如果孩子的科学成绩总是很高，AP化学就是个好选择。反之，要是他数学课经常上得很痛苦，AP微积分就绝对不该选。如果孩子确实在阅读和写作方面颇有实力，那么需要大量阅读、论文写作和深入调研的人文类AP课程就可以选择。

第二要看孩子大学想学什么专业以及将来从事什么职业。如果孩子想学机械工程专业，那么AP物理课程就是首选；如果孩子想读pre-med，考医学院当医生，一般来说AP生物和AP化学都是必需的。

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