5月4日，深圳中学以“示范、引领、超越”为主题，向社会举行校园开放日。此次校园开放日设计了办学成果展示、教育生态解读、深中学生发展报告、国际课程论坛、社团风采展示等内容，一个立体的全面的真实的深中，呈现在家长和学生的眼前。

　　在主题演讲中，校长朱华伟博士亲自介绍办学理念和办学实践，高三级长钟蔚涛主任分享深圳中学学生发展报告，深圳市名班主任工作室主持人杨忠顺老师分享班主任管理经验，优秀学姐赖欣苗分享在深中的学习感悟，家长代表胥军文先生传经送宝：如何培养出深圳中考状元，如何把孩子送进心仪的深中。

　　此次开放日，共有2000名学生和2000名家长预约前来参加活动。不到8点，校园就迎来熙熙攘攘的人群，众多初三学生、家长慕名来到学校。

　　深圳中学教育生态解读

　　朱华伟校长以一场主题为“建设中国特色世界一流高中”的演讲，拉开校园开放日宣讲会序幕。他首先对“1、1/4、3”三个数字进行了解读，展示了深中的社会声誉和影响力。

　　1：2017年，荣获首届“全国文明校园”，深圳唯一中学获此殊荣。

　　1/4：2018年，《人民教育》“改革开放中的学校变革”核心议题栏目在全国遴选的四所名校，深圳中学位列其中。

　　3：2019年，全国百强高中排行榜，深中排名全国第三。

　　随后，他从顶层设计、课程建设、校园生活、教师队伍、校园环境五个方面对学校的教育生态进行了介绍。

　　2017年11月18日，在建校七十周年之际，学校提出“建设中国特色世界一流高中”的办学定位，得到省、市领导的高度认可。

　　朱华伟校长说到，深中一直以来努力营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境，学校遵照“学校按需施教、学生按需选学”的课程价值观，以三大课程体系为支柱，为学生搭建多元发展立交桥，为学生营造良好文化氛围，让每个人都有出彩的机会、拥有更广阔的人生。

　　深中的学生为什么这么牛？

　　深中的老师的为什么这么厉害？

　　朱华伟校长一直强调“腌泡菜”理论：“要想成功腌出一坛美味可口的泡菜，关键在于泡菜的水要调好。深中这么成功，核心就是因为调好了一坛泡菜水，所以，学生基本人人都能成才。”

　　一流的高中需要一流的师资队伍，让最优秀的人培养更优秀的人。两年多来，深圳中学北大清华毕业的教师从6人增加至39人，博士从4人增加至29人；2019年的拟聘教师名单中，博士8人，博士后3人。

　　深中的班主任均毕业于国内外名校，59个行政班的班主任，43位清华、北大、南大等名校硕士，12位清华、北大、人大等名校博士。这支教育队伍年龄结构合理，老中青比例适宜。

　　学校也非常注重校园环境的建设，力争让孩子们吃住放心学得开心。目前，新宿舍（和园、静园）、新食堂、新实验室、数字媒体中心都正式启用，新图书馆即将开馆。

　　深中教育的高度、温度、效度

　　高三年级级长钟蔚涛主任带来以“引领超群，唯我深中”为主题的分享，他主要围绕高考、出国、学科竞赛三个维度，通过大量详实的数据对深中学生的发展报告做了介绍。

　　深中学生录取北大清华有三条途径：

　　高考裸分考取；竞赛获得保送；竞赛自招、北大博雅计划、清华领军计划获得降分优惠。第一类，深中占深圳半壁江山。第二类，深中包揽了所有名额。第三类，深中有先天优势。

　　2010-2018年深中有252人升入清华北大；近三年，深圳市被北大清华录取的人数中近半比例来自深圳中学。近十年，深圳中学被北大清华录取的人数广东省第一。

　　学科竞赛成绩显著：

　　迄今为止已获得14枚国际学科奥林匹克金牌；2018年，杨天骅、薛泽洋、聂翊宸荣获三枚国际金牌，广东首次，全国唯一。

　　国际课程勇攀世界高地，受社会瞩目，海外大学录取成绩斐然：

　　2018年USNEWS排名前10的美国大学录取9人，排名前50的美国大学录取150人，英国牛津大学、剑桥大学录取7人；以上数据位列全国第三。

　　深中的教育真正的体现了“三度”：

　　致力于培养拔尖创新人才，捍卫深圳教育荣耀，体现深中教育的高度；关注全体学生，高考重点率三年两次全市第一，体现深中教育的温度；聚焦教育质量，提升教育的品质，体现深中教育的效度。

　　家长眼中的深中

　　深中的校园文化有让人无法拒绝的魔力

　　2018年中考状元胥思宏同学的父亲胥军文先生分享了孩子的成长历程，以及如何考上深中的心理路程。面对激烈的中考竞争，面对自主招生的落选，胥思宏同学始终坚定信念，刻苦拼搏，最终摘取深圳市中考状元的桂冠，如愿进入深中。

　　“我每天6点钟就起床了，有阵子发现儿子比我起的还早，有一次发现他在房间贴的一张纸条。后来，儿子以450分高分，荣登2018深圳中考状元，并如愿以偿考上深中。”

　　报考高中：深圳中学

　　目标分数：445分

　　能吃苦，苦一阵子。

　　怕吃苦，苦一辈子。

　　我很感慨，亦很感动，为儿子的拼劲。

　　就读深中后，儿子对我说，深中的老师都堪比“神仙”。上课氛围十分轻松，老师能够潜移默化地传授知识，旁征博引、信手拈来。他还说，能和老师畅所欲言、指点江山、讨论时事、研究学术，他感到十分满足和快乐。

　　有一句话儿子也经常提及：“深中的生活太精彩，以至怎么过都是一种浪费。”

　　我问后来他为什么一定要考上深中？他想了想回答说：“深中的校缘文化有让人无法拒绝的魔力。”的确，几十届深中人所组成的校缘团体，是这个学校深厚的文化底蕴和强有力的连接纽带。

　　深中国际教育经验分享

　　在国际课程论坛上，深中AP课程创始人、物理高级教师高青博士分享了深中AP课程在深中的发展，她介绍，深圳中学是全国第一所开设美国AP课程的公办学校。2012年-2019年，深中藤校录取学生的人数为58人，收到录取通知书67份，位列全国第三、广东第一；录取人数远超深圳其他所有学校的总和。

　　实验体系主任王粤莎介绍了深中国际教育的经验。“AP课程分为自然科学、数学、英语、历史、社会科学五大类，其中包括AP化学、AP物理、AP统计、AP文学与写作、AP世界史、AP人文地理等多个科目”。除AP课程与国家课程的结合外，高端学术活动、升学指导、社团活动、引入教育资源也是实验体系出国方向学子取得优异成绩的重要原因。

　　除了主题演讲、国际教育论坛，开放日还有各种精彩的展演活动，一展深中学子的多才多艺和丰富多彩的校园生活。

　　一上午的开放日很快结束了，要和深中说再见了。深中是否如你想象的此般，是否如你所愿，是否一见钟情？

　　9月，让我们在深中校园再次相逢，青春作伴，不辜韶华。

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