面对新学校，新环境，新同学，新课程，部分新生可能会出现诸如课堂跟不上教师的讲课节奏、不会合理安排课余时间、学习成绩波动、不敢与同学老师沟通等等问题。

那么，如何培养孩子的自尊心呢？

自尊的必要前提是不完全依赖父母，拥有一定的个人自主。

孩子通常会在简单的事情里获得自尊、自信和责任，然后转移到他需要的方向上去。

家长必须抓住孩子生命的亮点, 再把这个亮点放大，借由这个亮点让孩子获得成功的体验，让他感觉自己有能力,进而培育出自尊心、责任感,最后使孩子能够发光发亮。

父母给予孩子爱的第一任务是和孩子亲密，呵护孩子成长；第二任务是和孩子分离，促进孩子独立。

孩子有属于他的成长轨迹，家长请不要把自己未完成的情节转嫁给孩子，以儿童自身发展规律为基础的养育,才能让孩子找到他存在的意义继而拥有属于他的自尊。

自我尊重，相信自己是自尊的重要组成部分，需要花费几年的时间才能牢固地建立起来。

孩子需要家长持续的支持和鼓励来发展自己的长处，在孩子学习相信自己的过程中，也需要家长的信任与爱。

愿意花费时间与孩子一起，倾听孩子的讲述，称赞孩子的成就，都是这个过程中的重要组成部分。

此外，用建设性而非惩罚性、非伤害性的方法帮助孩子改正一些错误行为，对孩子建立自尊心也同样重要。

如果家长给孩子充分的爱、称赞与尊重，那么孩子可能更加容易建立自尊心。

建立自尊的过程之所以漫长，是因为陪伴和了解都需要经历时间的打磨。

在这个过程中，家长对孩子了解的越深刻，准备的也会越充分，如此才能决定什么方式更适合你的家庭和你的孩子。

自尊心的基础建立在童年时代与学生时代，请家长一定认真对待，您的努力对孩子的未来意义非凡。

希望从此“自尊”不再是熟悉的陌生词，而是让孩子体会到融入集体生活乐趣的引路石。