在双语言双文化学习环境下的The Bay Academy，我们是怎么学习英语的呢？

我们的浸入式课程是怎样的？优势在哪里呢？

我们如何检验英语的学习成果呢？

家长们对于英文课的课堂形式与内容的关心绝对是在选择学校时重要的参考项之一。

在语言学习中，语言环境、授课老师以及教授方式缺一不可，我们一直在做的就是教给孩子们有效地学习方法，“学有所得，学有所用”。而英语课堂上的“读写工作坊”就是我们的“秘密武器”之一。

因此，本次家长学堂，我们邀请家长进入到The Bay的英语“读写工作坊”中，这一刻，回到课堂。

现任The Bay Academy英语课程主管。

从事教育工作超过10年，其中有7年主要在中国教授9-12年级英语语言艺术的中国学生，并与教师一起进行课程设计和技术集成。

拥有国际教育工作者多学科研究学士学位英语和加州教学证书。

Mr. Joshua Carter has been in education for the past 10 years, 7 of which have been in China teaching primarily Chinese students in grades 9-12 English Language Arts and working with teachers on both curriculum design and technology integration. He is currently the Curriculum Coordinator at NCIC-The Bay Academy, holds a M.S. in Multidisciplinary Studies for International Educators, a B.A. in English, and a California Teaching Credential.  

现任The Bay Academy一年级中文教师。

拥有师范教育专业学士学位，近期将完成教育心理学专业硕士学位。

在过去的三年中，一直担任一年级语文教学工作。

Ms. Austin Zeng holds a B.A. in English Education and is currently completing a M.A. in Educational Psychology. She has been teaching both English and Chinese Language Arts at NCIC-The Bay Academy for the past three years. Currently she teaches Grade 1 Chinese Language Arts.