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第一次心理团辅——让生命发光

2021-10-18

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本学期第一次心理团辅在大剧院举行,心理老师为孩子开展了《尼尔森老师不见了》绘本阅读-,让孩子学会与老师换位思考,知道如何处理师生关系。孩子们积极参与、踊跃发言,希望每一位枫叶都能成为尊重生命、照亮他人的孩子!


开展心理团体活动,借助团体辅导工具箱在团体的场景下进行的一种心理辅导,它是通过团体活动产生的人际交互作用,促使参与者在活动中观察、学习、体验,进而达到认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系的目的,同时参与者还可以学习到新的生活态度与行为方式,以促进良好的人际和行为的发展。


一、通过心理团体活动辅导箱的团体游戏可以改善团队间人际关系,促进团队氛围的和谐,使向心力和竞争力达到最优值,同时也可以减少人际交往能力较差,掌握不好交往的技巧与分寸,与周围人群处理不好关系的人群,让团队活动更高效。

二、通过心理团体活动辅导箱的主题游戏提高人员情绪管理能力,适当的主题式团体心理辅导活动可以让情绪管理能力较差,遇到挫折容易抱怨,不能较好处理身边的负面情绪的人群提高情绪管理能力。一场主题式的团体活动辅导非常有必要,同时也可以利用团体辅导工具箱协助展开团建,进而提高团队成员的情绪管理能力。

三、通过心理团体活动辅导箱的多种游戏将成员压力转换为动力,团体活动辅导可以借助团体辅导工具箱帮助感觉生活节奏快、学习或工作强度和压力大,长时间感觉身心疲惫的人群释放积压已久的压力,提高环境适应力。

同时,我校还安排了学生和家长的线上讲座,及时传递如何帮助学生管控电子产品、如何干预分离焦虑、如何干预青少年心理问题、如果促进亲子关系和谐共处等等。


枫叶安排的心理线上线下课程皆为聚科学性、专业性、普遍性、难痛点为主要特点,提供给教师、家长学习的课程, 希望能够家校合作来共同激发孩子的学习动机,培养枫宝们成为知情通达、思维独立的孩子!

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