十月底，学生、家长和老师将一起参加学业目标设定家长会。

这一年中将有三次学生主导的家长会。在第一次学生主导的家长会上，学生们将讨论他们的优势和需要改进的方面，设定一个目标并在老师和家长的支持和指导下努力实现。

在随后的两次学生主导的家长会中，学生将讨论他们的进步，分享他们取得的成果。

今年，The Bay 的所有学生都将在提高双语能力和个人兴趣方面制定个人目标。

提高英文和中文的读写能力是我们共同的重点方向。学生并不是唯一设定发展目标的人。

我们教职员工在 9 月制定了全校的目标。这些目标旨在提高我们学生的双语能力发展。

包括：在英文和中文阅读方面的进步、写作方面的进步以及在学生主导的家长会过程中，通过设定和重新审视个人目标，理解自己的双语能力发展途径。

10 月份在校的这几周，老师们在和学生一起了解他们目前在阅读和写作方面取得的成果以及需要提高的地方。

老师们还鼓励学生在家和学校增加阅读量。我们的图书馆负责人Kienzle女士甚至创办了十月阅读挑战活动来激励我们的学生多阅读。

父母如何鼓励孩子在家阅读？

1.自己做一个读者

每天花 20 分钟全家一起阅读。不要让这件令人愉悦的事成为任务！帮助您的孩子放松阅读。选择一个舒适的地方坐下来，然后说“我要读______，你要读什么？”

2. 给孩子创造充满阅读材料的空间

在家里至少一个房间里，把书放在触手可及的地方，或者做一个书籍推荐点。

任何家庭成员有想要推荐给对方的书都可以放在那里，或者创建一个最喜爱的书籍列表，任何家庭成员都可以添加。

3. 提前计划阅读

在假期或长途旅行之前，确保准备了很多可供阅读的书籍。您可以从图书馆借书或专程去趟书店，让您的孩子在旅途中可以有新书阅读。

4.阅读比赛

每个家庭成员列出自己想读的书，然后每个人可以在完成阅读一本书后在清单上划掉，并比赛谁先完成自己的清单。

祝大家阅读快乐！家长会上见！

Emily Cave

总校长