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如果有天堂,那应该是图书馆的模样

2021-11-24

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阿根廷诗人博尔赫斯曾说过:

如果有天堂,那应该是图书馆的模样。

 

在你的心里,图书馆应该是什么模样?

是禁止大声喧哗,要正襟危坐

用来查找资料、借阅图书的地方......

 

而在荟同,图书馆却蕴含着无限的可能

这里不仅仅是孩子们图书借阅的地方

更是心灵驿站、创作空间、主题展览……

 


孩子们可以随时在这里拾起一本书

以自己喜欢的方式阅读

 

孩子也可以在书籍中穿越古今

与不同作者对话,进行精神交流


我们相信,总有一本书

能让他们找到心中问题的答案



心灵驿站


上学期,我们和低年级的小朋友们一同阅读了大卫 · 香农的图书绘本——《糟糕,身上长条纹了》。


绘本阅读

《糟糕,身上长条纹了》

书中的小主人翁米拉 · 克莉姆因为太在乎别人的看法,身上得了一种奇怪的“条纹病”。最终她学会勇敢真实地做自己,“条纹病”也随之治愈。阅读完这本书的孩子们心里都舒服多了。


其实许多孩子都和米拉一样有“条纹病”,他们有自己很在意的地方,有自己无法解决的小问题。但你知道吗?在荟同图书馆里,有许多书可以帮助到我们。


最近,孩子们在图书馆发现了许多亟待拆封“条纹书”。这些书被一个个条纹纸包了起来,每本书的封面上都标记了这本书可以帮助孩子解决什么问题,适合什么年龄段的孩子阅读,这也是图书馆马菁遥老师和陆海霞老师精心为孩子们准备的阅读活动。



书籍是我们心灵最好的慰藉。


我们希望,通过这个有意义的活动,每个孩子都能勇敢的拿起自己的那本“条纹书”,学会面对和解决自己的小问题。




创作空间


图书馆是孩子们阅读的地方,更是孩子们展现自己灵感和创作的地方。


在过去的一周,二年级的小朋友们在荟同中文课上共读了《水先生的奇幻旅程》这本有趣的书。水先生变成薄荷水被喝下去之后又会去到哪里呢?孩子们也发挥了自己的奇思妙想为这本书续写了一部连环画。水先生踏上了新的旅程,它会遇见谁呢?又会发生什么奇妙的事情?


我们在二年级孩子们创作的连环画里,找到了答案。而这份连环画也被展示在图书馆中,与更多的小朋友分享他们的创作灵感。



▲ 二年级的小朋友们创作的连环画



主题展览


荟同图书馆不仅仅是孩子们的心灵驿站和创作空间,也是他们与不同作者对话,探索更广阔世界的神秘领域。


《从百草园到三味书屋》,阿长与《山海经》、社戏……鲁迅的文学影响了一代又一代的人。




今年是文学家鲁迅诞辰140周年,逝世85周年。为纪念这一文学巨匠,荟同图书馆设立了鲁迅展


从鲁迅作品展区、鲁迅照片展区、鲁迅的图书设计展区、学生相关作品展区、箴言书签展区、留言留影区共六部分,多维度呈现鲁迅的成就。



鲁迅作品,研究资料展区


在这里,图书馆老师们精心准备了《鲁迅全集》共18本,国内权威版本,无一遗漏地汇总700万字鲁迅作品,记录他丰富的墨迹,让同学们可以通过文字进一步了解鲁迅。



鲁迅照片展区


鲁迅爱照相,从青年留学到结婚生子,再到生病去世,几乎人生的每一重要阶段都留下了珍贵照片。


透过照片荟同的读者们能对鲁迅有一个更直观和感性的认识,想象一个活生生的鲁迅。



鲁迅的图书设计展区


鲁迅是作家,也是编辑和设计师,他一生设计了60多个图书封面,其艺术风格可以和他的文字风格相印证。



学生相关作品展区


如果鲁迅的作品被拍成电影,如果闰土给鲁迅寄了一封信,如果鲁迅的阿长妈妈有墓志铭……所有的假设,同学们都可以用文字和图像来一一作答。



箴言书签展区


99枚书签上各印有一句鲁迅箴言,那些针对国民、教育、妇幼、青年、写作的犀利酷评,今日看来仍不过时,常看常新。


卡片上的猫头鹰形象正是鲁迅先生自己设计的。同学们可摘取一张自留收藏,也可以对鲁迅的那句话留言评论,贴在留言区。



留言留影区


正如鲁迅所说“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”。荟同的读者们写下了对鲁迅的理解、评价或任何想说的话。图书馆也选出了6个留言,送出鲁迅的“回应”。



“以前我一直以为鲁迅是个严肃、一心想着用文学救国的人,直到看到萧红的评价,才发现迅哥儿也能这么和蔼可爱。”


“他是一位爱吃糖的酷哥。”


“潇洒又孤独,严肃和风趣,最自我的批评者。”


透过鲁迅展,许多同学也看到了他们不曾知道的鲁迅的另一面,这又何尝不是一种有趣的收获?



阅读的意义


阅读,对于每个人都有着不一样的意义。 


在荟同图书馆入门通道的一侧的照片墙上,展示了来自世界上最杰出的纪实摄影组织——玛格南图片社,记录着全世界人们的阅读瞬间。照片按时间排列,从80多年前的二战时期,直到20多年前的世纪末。


照片中既有伦敦的流浪汉,又有巴黎的绅士,还有纽约的老人,秘鲁的摊贩等等,他们形色各异,唯一相同的是,他们都在阅读。黑白照片里,这些黑白的人物,读着黑白文字,度过白天与黑夜,人生的画面却在一瞬间亮了起来。



我们期待,每位观展的同学们都能在老照片中找到共鸣,发现阅读的意义。



在荟同图书馆里,我们总能看到孩子们放松阅读的模样。


比起端坐在书桌前,有的孩子更喜欢“躺”在图书馆的懒人沙发上,以自己舒服的姿态进行阅读;有的孩子则喜欢“躲”在桌子下,享受独属于他们静谧的阅读空间;有的孩子找到一本好书,便迫不及待地“趴”在地板上阅读了起来……



而孩子们这些不拘一格、无拘无束的阅读模样,也被老师们一一用照片记录下来。是的,我们希望阅读可以随时随地发生,孩子们可以任何一种自己喜欢的方式进行阅读。


因为唯有当他们感到放松,快乐地与书籍做朋友,才会真正地爱上阅读。而这份与阅读为伴的习惯,也将让他们的人生变得更加丰盈,充满力量。

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