Mr. Martin拥有超过24年教育及学科的管理经验，在加入国王之前，Mr. Martin曾担任过深圳国际交流学院(深国交)的学术副校长，主要负责 A Level考点筹建及考官培训、优化及支持牛剑项目、CIS (Cathaypath Institute of Science)科研项目评估员培训等重要工作；Mr. Martin曾培养出众多牛津、剑桥、常春藤联盟等世界名校学子，有着丰富的名校申请经验；同时还是剑桥国际教育评估委员会认证的教师培训师，能够促进其他教师技能和实践能力的提升，提高教学团队整体实力。

Mrs. Cameron硕士毕业于英国格拉斯哥大学，随后继续攻读，拿到专业的教师资格证书(PGCE)。Mrs. Cameron拥有20余年教学经验，且拥有多项荣誉。她制作过国际广播节目的直播，也被英国权威机构认证为杰出的教育实践者，她的S.T.E.M.(科学、技术、工程和数学)课程还被苏格兰教育部认证为“最佳课程”。在二十余年的教育生涯中，Mrs. Cameron始终保持饱满的热情与动力，致力于让学生在有效的人文关怀制度中成为具有前瞻性思维，高适应力以及创新性思维的思考者。有效的人文关怀制度对此至关重要。

Ms. Chen毕业于北京大学，获得了英语语言文学学士和硕士学位。随后前往纽约著名的表演戏剧学院Pace University深造，取得了表演艺术硕士学位。Ms. Chen拥有戏剧教师资格证书，在加入国王学校之前，她曾在深圳的一所高中教授表演、戏剧分析、莎士比亚、英国文学等科目，并在北京、深圳和上海给6-15岁的孩子，举办了多次戏剧工作坊和夏令营。Ms. Chen兴趣广泛，目前正在进行高中阶段戏剧证书的学习，方向是课程创作、导演和原创戏剧作品的设计。

Mr. Lin来自加拿大，毕业于多伦多大学土木工程专业，专业是3D产品设计。他在加拿大和中国有超过10年的工作经验，教授过不同年龄段学生的设计、机器人、木工工程和英语等课程。Mr. Lin非常认同国王学校的教育理念，他也了解学生未来的需求，并非常关注设计和技术课程。

Mr. Kenney来自英国，毕业于伦敦大学，获得心理学一级荣誉学位。在英格兰东南海岸的伊斯特本小镇任教两年之后，他前往伦敦继续他的教学生涯。在伦敦，他与多样的学生和家庭合作，并成为一名特殊教育需求协调员(Special Educational Needs and Disabilities Coordinator，简称SENDCo)，帮助学校内的所有学生融入学校这个大社群。Mr. Kenney认为一个成熟的教育体系，对所有的孩子都是包容的、提供帮助的。

Ms. Li毕业于中山大学，拥有高中语文的教师资格证，教授汉语作为第一语言和第二语言的课程。作为一名经过专业认证的正面管教教育者和IB教育者(温莎大学)学员，Ms. Li始终对教育充满热情。在过去11年的职业生涯中，她曾在阿联酋、斐济、柬埔寨等国家，教过幼儿园到大学的学生，拥有非常丰富的教学经验。

Ms. Christoforatou是一名视觉艺术家，毕业于希腊艺术学院，后前往伦敦艺术大学(UAL)深造并获得硕士学位。Ms. Christoforatou的作品曾在葡萄牙、英国、墨西哥、中国等多地进行展出；曾担任上海不列颠英国学校的艺术主任、伦敦艺术大学客座讲师，应邀前往墨西哥大使馆做艺术老师；也曾在上海中小学、泰特美术馆和罗索艺术学院工作过，接触过日、韩、意、美、中、英等不同国家的学生。拥有17年教学经验的Ms. Christoforatou认为：艺术不在于完美，而在于情感的流露。

Mr. Cassin拥有英国格鲁斯特大学体育发展专业的理学学士学位，德比大学的国际教育硕士证书，以及120小时的TEFL(英语作为外语教学)证书。在体育方面，Mr. Cassin接受过专业的系统训练，并获得了相应的资格证书。包括：足球和篮球的二级教练；体操、田径和板球的一级教练。Mr. Cassin还是一名受到专业认证的游泳教练，并接受过儿科急救课程。

Mrs. Yuan拥有香港大学教育学硕士学位，在国际学校工作超过十三年，拥有内地、香港、IB国际课程的教学资格。在过去七年中，她担任北京市海嘉国际双语学校教研组长一职，负责课程设计、教学评估和教师培训等工作。Mrs. Yuan是一名充满激情并富有创新精神的教育工作者，她勇于打破传统，根据自己多年的一线教学经验将中国课程与国际课程完美融合。Mrs. Yuan尊重学生的个性发展，多次被评为“优秀教师”，并于2019年荣获北京市顺义区“四有”好老师、“四个领路人”、优秀教育工作者等称号。

Ms. Xu毕业于哈尔滨工业大学，大学毕业后她加入了美丽中国支教项目，教授数学和科学，两年的教育经历点燃了她的教育热情，自此正式成为一名数学老师。在加入国王学校之前，Ms. Xu曾在北京的一所国际学校教授数学并担任主班老师。

Ms. Qian本科毕业于西南民族大学对外汉语教学专业，硕士毕业于美国伊隆大学小学教育专业。她在美国私立的“TLC国际学校”从事过五年多的汉语教学工作，并担任四年的中文教学组长。2017-2021年期间，她还在美国北卡罗来纳州Stough Magnet中文沉浸式学校任教过4年并担任二年级的班主任。Ms. Qian认为教育是孩子成长过程中最重要的事情之一，每个学生都有自己独特的方式，作为一名教师，应该关注学生个人的成长。

Ms. Ye硕士毕业于香港理工大学对外汉语教学专业，从教授中文课程开始她的教育生涯。她在香港或深圳的私立学校、公立学校、国际学校都工作过，不同的工作环境也加深了她对不同类型教育的理解。在加入国王学校之前，Ms. Ye曾在深圳外国语湾区学校担任小学语文老师，非常熟悉国际教育策略和中国国家课程标准。Ms. Ye是一个终身学习者，希望能成为学生的榜样。

Mr. Pearce来自英国，拥有非常丰富的教学经验，曾教授过小学各个年级。在教学过程中，Mr. Pearce还坚持学习，最近获得了教育学硕士学位。他专注于英文阅读和写作的发展，认为阅读和写作时我们做任何事情的核心，目前在担任学校的英语协调员。Mr. Pearce非常认可国王学校的教育理念，也期待陪伴学生一起参与各种课程和课外活动体验。

Mr. Thomas来自英国，毕业于德比大学，获得了教育学数学学位。他在产业界短暂工作过，曾参与伦敦铁路的竞标(当时欧洲最大的工程项目)。在发现自己真正的兴趣与热情之后，开始了他的教育生涯。在过去的10年里，他一直在国际学校、大学和英式教育的环境中教书。在加入国王学校之前，Mr. Thomas曾在上海英国外籍人员子女学校工作，主要教授IB和IGCSE课程。

Mr. Cameron来自苏格兰，拥有商业与金融专业硕士学位，曾在杭州一所知名国际学校担任商科老师。在加入教学行业之前，他曾担任过18年的专业会计师，在多家公司担任过高级职位，包括摩根斯坦利，直线保险集团有限公司和格拉斯哥国际机场。Mr. Cameron的教学热情在于向学生们分享他丰富的工作经验和知识，引导他们开发自身潜力，在面对大学择校等问题时，做出正确和关键的决定。Mr. Cameron在国王学校的职责之一是为学业发展的各个方面提供支持，并确保学生们的生活需求得到充分满足，让他们感受到归属感和安全感。

Ms. Hall来自英国，获得教学和教育方面的“荣誉学位”后，她一直在伦敦市中心的学校教书。在伦敦的“杰出”教学实践活动中，她所指导的实习教师和年轻教师，获得了教育研究奖项。Ms. Hall拥有多年的教学经验，她非常认可国王学校对于课程广度与深度的重视，也很期待加入国王学校。

Mr. Skinner来自南非，毕业于比勒陀利亚大学，获得了人体运动科学一级文学学士学位以及教育学硕士学位。作为一名有热情且精力充沛，并致力于终身学习的教育工作者，他还拥有体育学科的各种资格和证书，目前正在攻读教育领导资格课程。2016年，Mr. Skinner开始了语言、历史、地理和生活技能的教学生涯。在此期间，他一直激励所有的学生充分发挥他们的潜力