儿子Mike在2018年的秋季去美国读高中,原计划是让他在美国完成4年的高中学习。他在美高是快乐的。但2020年初的疫情打乱了让他在美国完成高中阶段学习的规划。庆幸的是,他在2020年初回到了中国。这时,我们面临一个重要问题:要在深圳给他选择一个合适的国际学校。在我们的几个小孩读书过程中,由于我的工作变化,小孩在小学和中学阶段都不停地在英国、中国和美国之间转换。Mike的姐姐Alice中小学12年有4年在中国,4年在英国,4年在美国,一共换了8个学校,最后考上了清华大学。我碰到如何给小孩选择学校的问题,经验可以简单总结为:没有所谓最好的学校,只有最适合自己小孩的学校。
深圳有近百所国际学校,2020年初我们根据朋友们的推荐,考察了其中的8所,最后选择了Mike现在就读的深圳博纳国际学校。应一些家长朋友的建议,我简单总结了当时我给儿子选择博纳学校的几个理由,希望能给大家提供一些参考。
首先是博纳的老师、学校领导的和善。在考察几个学校时,负责招生的老师当然都尽心尽责地宣传各自的学校,但我更关注的是旁边的学生和老师及学校领导的相处方式。博纳的学生轻松地和校长打招呼,让我感受到普通学生个体在博纳受到的尊重。博纳学校坚持"以学生为中心”,通过与老师的交流,我发现博纳的老师,是一群非常敬业且充满教育情怀的老师,他们能够真正意义上关注到每一个学生。高中生活是人生非常重要的一个时段,我希望Mike能尽可能多地感受到这个世界的温暖,而不只是和高中伴随而来的学习压力。在博纳的一年半时间,Mike和我们家长都深切感受到博纳的老师、领导团队和家长的善意和热情。
博纳和我一致的教育理念是我选择博纳的重要理由。通过阅读和竞赛,高强度的培训,让小孩更深刻的掌握学习和解决问题的方法,尤其是国际竞赛的培训,培养孩子能力的同时更重要的是培养小孩的耐心、耐力,这是其他学校做不到的,是博纳的重要基础。
我认为,小学阶段学生应该学会尊重,初中阶段学生应该学会包容,高中阶段学生应该学会责任。博纳的教育理念和我的教育理念非常一致,让我确信我的孩子能在博纳得到我想让他受到的教育。Mike和我们家长在博纳的体验非常愉快,我觉得博纳的教育理念在日常中得到了很好的体现和实施。
博纳对学生的个性化支持也是我所欣赏的。Mike在美国和英国的经历让他比其他学生有更好的英语基础,而我给他提供的数学竞赛资源也独具一格。我在考察众多学校时就明确提出Mike需要个性化支持:他需要尽可能多的自由支配时间!博纳的领导明确表示支持,还专门为Mike争取到奖学金。Mike在博纳得到了充分的支持,当他需要路演时学校尽力为他协调课程,尽量不影响他的学业,让Mike得以通过努力来保持全A的GPA。
总的来说,我觉得在博纳能够感受到自由的空气。学习,最重要的是过程,而不仅仅是结果。高中时代,最重要的不仅仅是最后去了哪个大学,还有经历的喜怒哀乐、路过的风景、少年的梦。Mike在博纳的一年半时间,一直保持GPA全校第一,还有足够的自由时间学习数学竞赛,和几个成年伙伴探索了不同的商业计划。现在依他的想法建立的创业公司已经开始运作,他和7个员工正开发能利用人工智能技术帮助中小学生高效学习数学的内容,用他的话来说,“把自己受到的数学教育总结提高,让中小学学生尤其是农村的学生受益,把中国数学教育优秀的部分翻译成英文,让国际学校的学生和国外的学生受益”。
看到Mike的梦想在博纳起航,我非常开心。我很庆幸,2020年初给Mike选择国际学校时,我做出了正确的选择。