今年刚上9年级的聂亦欧，看起来高高瘦瘦，这是他长期坚持和热爱体育运动的结果。从小到大，父母给他尝试了众多运动项目：武术、体操、游泳、羽毛球、篮球等等。处在青春期的聂亦欧，却内敛而不张扬，思维敏捷，和他对话，他的答案总是简洁、快速，不时还夹带着出人意料的幽默。
或许是因为内敛的性格，聂亦欧更加专注于他喜欢和热爱的事情，并将这些热爱做到极致。在今年10月份结束的“2021深圳市第十届运动会”竞技赛艇项目上，他和队友斩获了4人双桨项目冠军。这距离他初次接触赛艇才一年多时间。
聂亦欧（左二）在2020年南昌第三届名校赛艇邀请赛颁奖典礼上
在这短短的一年多时间里，仅仅在赛艇项目上，他已经在“2020年南昌第三届名校赛艇邀请赛”、“2020年横琴天沐河名校赛艇邀请赛”、“2021年深圳市第十届运动会”等知名赛事上收获了两金一铜的好成绩，并因此注册成为广东省一级运动员。谈到赛艇时的感受，聂亦欧这样形容：“当我挥动双桨，奋力前进的时候，有一种自由自在飞翔的畅快。”
聂亦欧Neo（右六）在2020年横琴天沐河名校赛艇邀请赛上合影
激流挥桨，一往无前，这可能只是聂亦欧的一面。平时，他热爱画画、编程、机甲、艺术设计，他也喜欢看书、滑雪，研究厨艺和烘焙。用他妈妈的话来说，他是一个“宜动宜静”的孩子。正如朱自清所说：“爱热闹，也爱安静，爱群居，也爱独处。”今天，我们就一起走进聂亦欧的多面世界。
“这里的老师不过度插手，也不会放手”
小学就读于公立学校，初中在国际学校中度过，让聂亦欧从小就接受和适应了中西两种不同的教育模式。他有扎实的学习功底，同时也更加自律和自主。今年9年级转入博纳，他和父母在网上查找学校，最终锁定博纳，这一切都由他自己全程参与和决定。在他眼中的博纳管理严格，各方面都很不错。
尤其是在课程上，博纳学校经过八年办学的探索，不断优化学校的课程设置，形成了涵盖必修课和选修课非常丰富的课程体系。在博纳学校，我们常说“几乎每一个学生的课表都是唯一的。”
聂亦欧对学校的课程和老师赞赏有加。他说每一位老师都尽职尽责。老师们关注每一位学生，同时也会留给学生们充足自由的空间。
用聂亦欧的话来说：“老师们不会过度插手，也不会放手。”这种与学生相处的方式，是老师们教育的艺术。也因此，在聂亦欧看来，博纳的每一个老师都有自己的个性和特色，并在课程中将自己的特色发挥到极致。
生性随和的聂亦欧擅长发现别人的不同之处。即使是刚刚加入新环境，他已经和同学非常融洽相处，在学习上他喜欢用有趣的办法帮助其他同学，他的班主任说他在班上大受欢迎。而在他眼中，每一个同学都有不同的闪光点。而他也通过加入社团等方式，寻找到了更多兴趣的释放和共同热爱的汇聚。他从小喜欢看动漫，加入了学校的动漫社。学校的茶艺社相对休闲一些，他和同学们一起享受泡茶、饮茶的乐趣。
丰富多彩的校园生活，让聂亦欧选择在学校住宿，也丝毫不觉得枯燥和乏味。平时放学后，他会选择看书，然后补充下睡眠和精力，再去上晚自习。尽管在此之前，一直都是走读生活，独立的住宿生活也让他打理的井井有条。
来到博纳后的一切变化，似乎都是潜移默化的。聂亦欧的妈妈这样形容：“在他不断体验和追求目标的过程中，已经收获了成长，也收获了快乐。”
聂亦欧爱上赛艇，是一次机缘的巧合。2020年因疫情影响，所有室内运动叫停。一次，他去探访好朋友的赛艇训练，接触到赛艇，然后邀请他去上体验课，这种风行水上的乐趣，一下激发了他心中的热爱。
于是，他加入了赛艇训练，师从赛艇世界冠军张国林教练。赛艇看似一项优雅的运动，然而背后需要付出的严苛的训练，是常人所不能想象的。体能的训练提升和技术的专研精进，一个都不能落下。
在上学的时候，每周五下午一放学，他就要奔赴训练场训练，一直到夜色很晚，才拖着疲惫的身躯回家。周日回学校住宿前，他还需要经历一下午的魔鬼训练才回到学校，高强度的练习，让他练到没有任何食欲。尽管如此，他依然风雨无阻。
寒暑假的时候，他们会进行集中训练。有时候，需要一两个星期泡在广州增城的训练基地。高强度的陆上体能和水上训练，烈日曝晒，每每练习完已经是浑身湿透，双手满是伤痕。
艰苦的训练过后，迎来的是硕果累累。一年多时间聂亦欧收获了包括“深圳市运动会”的多个赛艇比赛冠军。回想起夺冠后的感受，对他来说奖牌可能只是一部分。
他说：“赛艇让我收获了更健康的体魄，也更加深切理解坚持就是胜利的道理。”他分享了这样一个比赛的故事，“之前划2000米的比赛时，划到中间会累到想放弃，但教练每次都这样告诉我们，如果拼到最后，即使没有名次，但你已经战胜了自己，所以一咬牙坚持就过去了。”
他描述这些过程的时候，云淡风轻，看起来很轻松，还不忘幽默的说一句：“我觉得我在赛艇上面是有一点点天赋的。”
但只有参与其中才知道个中辛苦。正如冰心在《繁心》中说的一样“成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。”
在赛艇上乘风破浪的聂亦欧，当安静下来的时候，他喜欢绘画，他从小学开始学习绘画，后来开始上培训班。聂亦欧在画画上面，也展现出异于常人的兴趣和天赋。
刚开始学画的时候，他喜欢在书本、桌面甚至教室的黑板上涂鸦。绘画给他插上了无限想象的翅膀，回到家里，他喜欢不断创作各种各样的形象，有些来自于网络或电影中的角色，有些来自于他脑海中天马行空的想象力。
而在学校，他常常因为创作的生动有趣，独具创造性的板报和思维导图，而屡屡获奖。
来源于绘画的天赋驱使，聂亦欧很小的时候，就开始探索游戏的设计和画面构成，从中寻找更多的灵感。五年级的时候，他已经可以熟练运用Scrach 和Python自己编写小游戏程序，设计游戏关卡和人物。他痴迷于动漫，他试图从动漫中，剖析动画技法、曲线和运动规律，分镜头和人物模型设计。同时自己尝试着创作二维和三维虚拟动画。
从小展露出对绘画极大的天赋和热爱，使得聂亦欧对将来大学的学习和目标有着更加清晰的思考。“我未来想要学习设计、画画或者动漫类的相关专业。”聂亦欧如是说。
当天赋和热爱碰撞在一起，释放出的是无法想象的能量，驱使着聂亦欧一直往前走。刚上9年级，他就给自己列下了一些短期目标，其中之一便是：好好学习，保持较好的成绩，为将来大学申请做好准备。
“宜静宜动，学习之外的‘佛系’男孩”
在赛场上一往无前，摘金夺银。在学习上，有着异于常人的成熟和清晰的规划。聂亦欧是典型的“别人家的孩子”。
不过，他的妈妈却形容他是有些“佛系”的男孩。学习之外，他确实如此，他总是不急不躁，凭着自己的兴趣探索各种未知的领域，沉浸其中，乐此不疲。
别看他看起来有些内敛，到了舞台上仿佛换了一个人，还在读小学的时候，他就在舞台上和同学表演相声，拿着扇子，说学逗唱，有模有样。有段时间他迷上了机甲，就去参加了大疆机甲大师RoboMaster机器人挑战赛。
在家里，他立刻又成了安静的“暖男”，安静的看书、画画，或者和家里的小猫嬉戏玩闹。心血来潮的时候，他会在家里琢磨起厨艺和烘焙。他善于在一个人的时候，找到充实、有趣的生活状态。
到了户外，他又是另外一番模样。他喜欢滑雪，户外徒步。在外面的世界探索未知，在家里看书的时候探索自己的内心，成了他“宜动宜静”性格最好的诠释。
在聂亦欧的家里，他的父母一直有这样一条育人哲学：期望孩子成为一个内心充盈、人格健全、身体健康的人。成为一个有责任感和幸福感并且懂的感恩的人。
在这样的环境下成长起来的聂亦欧，如今的他已经渐渐长成了父母育人观念下最好的作品 。
