2022-07-28
编者按：
从“学英文”过渡到“用英文学习”学术课程，枫叶高中英语强化课程攻克壁垒，通过提供语言加强课程和浸入式英文学习环境，迅速提升学生英语语言能力，培养英语思维能力，激发英语学习潜能，为学习全英学术课程打下坚实基础，为未来冲击世界顶尖名校做好准备。
枫叶英语强化课程，让每个枫叶学子拥有了无限的可能，下面，让我们走进那些枫叶优秀毕业生，听听他们的故事吧。
邱添
■ 武汉枫叶国际学校
■ 2022届优秀毕业生
■ 录取学校：伦敦大学学院
时光流逝，我已经在枫叶度过了四年的时光。回想2018，当我带着对未来的憧憬和对新环境的紧张踏入了枫叶的校园。那个时候的我还不确定自己未来的方向，而这四年的时光将我彻底改变。
在迷茫中寻找光的方向
初中的我是个小透明，成绩中等，没有什么特长。尤其是英语，是我最薄弱的学科。当我来到枫叶后，全新的英语环境将我打了个措手不及，陌生的担心，生疏的语法，我周围的同学都和外教侃侃而谈，而我只能一个人坐在桌子边，羡慕地看着他们。当语言成绩出来后，不出意外的是1BC。我当时的领事常芳芳老师和我的父母都在鼓励我，这是一个为我以后全英授课奠定基础的方法，他们劝我不要气馁。自那以后，我也打起精神，背单词，学语法。度过了一个虽然枯燥但是充实的第一个高一。
在第二年，我又重新回到了高一，开始全英的学习。可是我依旧害怕与外教开口，我上课很沉默，不敢发言。而我的新领事范世彬老师找到我，和我聊了很久。她鼓励我突破心理的防线，展现自己。自那以后，我开始尝试着和外教沟通，我发现并没有我想象的那么可怕，他们没有因为我磕巴的语速和乱七八糟的语法而感到不耐烦，反而很有耐心地听我讲话，为我答疑解惑。
“追梦”女孩的修炼手册
可是，我的成绩并没有提高很多，冗杂的知识，厚厚的书本，让我一次又一次的崩溃。在高二结束后，我的成绩依旧平平无奇。我的留学指导老师耐心地为我以后的未来做规划，怎样提高分数，如何与老师去沟通。当时的我左耳朵进，右耳朵出，没有把这些话放在心上。而转折点出现在高三第一次发中期报告的时候，我惊讶地发现我五门学术课竟然有三门都是A，想想我去年的成绩不是Ｂ就是C，出现一个A简直是不敢相信的事情。在这个时候我也发现我究竟擅长什么。
我很幸运，碰到了一个耐心且负责的老师。在种族灭绝课上，一篇又一篇论文把我压的喘不过气，我的任课老师Ms.Nzokou同时也教我比较文化，她一直很有耐心地指出我犯的错误，告诉应该把文章的重点放在哪里。有一次我因为被上节课的老师指责，我很难过，在上课的时候我情绪一直很低迷，Ms.Nzokou很快就注意到我的情绪，在同学们都在查资料的时候她俯身在我身边，轻声问我怎么了，如果不高兴的话可以说给她听。这是第一次有人在没有和我说话的情况下察觉到我低沉的情绪，我惊讶又感动。
在比较文化的课堂中，大部分都是演讲。演讲对于之前的我来说简直难于上青天，但是高三短短两个月就把我的心态完全转变了。我开始大方地演讲，我很享受演讲的过程，甚至在高三经历了两场雅思，口语是我最期待的考试，也是分数最高的。
在枫叶这即将过去的第四年里，我遇到了可以改变我整个人生轨迹的良师，他们会把一个知识点不厌其烦地讲解一遍又一遍，会注意到我的情绪，耐心地开导我；我也有陪伴了我四年的挚友，她在我身边一直鼓励我，在我低迷的时候陪伴我，在我喜悦的时候和我分享喜悦。
枫叶学子感言
我认为，在这四年里，我的回忆洒满了校园的每一个角落。食堂角落里的欢声笑语，洒在走廊上金色的阳光，教室里打闹的身影，讲台上严肃的背影，这都为我的高中的生涯镀上了金边。回想过去的四年，我也后悔过，难受过，哭过，和老师争吵过，也笑过，自豪过。也许再过去十年，二十年，当我再次回忆起这些，我依旧会带着笑容。
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