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绘画作品展示 | 毕竟暑假,不卷不合适

2022-08-18发布于广东

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我比赛不是为了打败其它选手,不是为了滑得比别人好,我更是想滑到自己的100%最好。


最后我还是选择挑战这个新动作,因为对我对世界来说就是想让世界看到我自己心中的想法,我自己的比赛精神。
                                          ———谷爱凌


热烈祝贺我校学子在国际绘画大赛中取得优异成绩!比赛是一种经历,成绩是一种肯定,时光不负努力,为你自豪,为你骄傲。愿继续乘风破浪,未来可期。


金奖

G2D 邱娜虹 《安吉尔》


G2D段皓然《复杂式自由感知体》


G1A黄姝杰《活着》



银奖

G8A吕威儒《老虎》


G7B缪凤仪《睡莲》


G7B李芷晴《花海》


G1A徐属元《梦》


铜奖

G8A熊缘缘《红海》


G8B史群岳《老虎》





秋收冬藏寒来暑往

这个夏天,

期待遇见更好的自己。

要努力,慢慢前进,繁花似锦和硕果累累都需要行动与时间。



该怎么把脑海中的世界定格成永恒?


试着用沾满色彩的画笔 在白色的画纸上种下点点涟漪


金奖

G7B颜诗语《彩色的威尼斯之旅》



G7A陈荣轩《梦想起航》


G8A熊缘缘《春日里的海湾》


银奖

G7A林钰婷《穿越清晨的田野》


G8B薛彦哲《灯塔》


G7A赵思豫《山间小景》


铜奖

G7A阎妮《雪山之境》


G8A傅睿涵《家乡》



优秀指导老师:谢梅玲




世界不停地在变

我好像被按下了暂停键

画室里静谧  只有耳机里还播放着老歌曲



我们为什么鼓励学生参加各类比赛、活动?


塑造活动参与意识

鼓励孩子参加比赛不仅可以培养孩子做事积极准备的意识,而且会让孩子在无形中建立遇事主动参与的意识,从而养成孩子以后做事情的主动性。


塑造勇敢个性,解放天性

各种比赛、活动都是对孩子的心理素质进行锻炼。


从小塑造勇敢参与的个性,不畏惧任何一次挑战,善于展示自己的才能,培养坦然镇静的成熟心态。


给孩子挫折教育

许多父母抱怨说他们的孩子承受不起挫折,一些小游戏可能会使孩子的心态崩溃。原因是孩子缺乏挫折教育。


参加各类比赛、活动,孩子取得好的名次是对其自信心的建立,让其更有成就感。而结果不理想也没有关系,引导孩子客观地看待自己的水平,找出和优秀者之间的差距,及时对孩子进行挫折教育,培养不惧怕失败,勇于尝试的性格。


4 用欣赏的态度看待对手

比赛的过程,也是学习和交流的过程。无论结果好坏,让孩子知道他们的不足之处,加以改进。


肯定孩子优秀的一面,让孩子继续保持,以此教育孩子戒骄戒躁。


5 鼓励孩子,塑造自信心

比赛获得的证书其实就是肯定和鼓励孩子们,这种荣誉会给孩子们一定的成就感。


成就感是自信心的基础,自信心在孩子成长过程中是至关重要的!


6 开阔视野,增长见识,丰富阅历

参加比赛、活动时,孩子们或多或少会有不同的感受,不同的感受就会产生不同的阅历和经历,这些会丰富孩子眼中的世界,逐步塑造孩子自己的人生观和价值观。


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