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A-Level全称为General Certificate of Education Advanced Level,即英国高中课程。它既是英国的全民课程体系,也是英国学生的“高考”。之前学生在申请英国本科的时候，还没有进行A-level的最终考试，申请本科时使用的是老师对学生的预测成绩(predicted result)。

据BBC报道，英国高等教育监管机构近日启动了一项评估，列出了对英国大学录取制度进行彻底改革的选项。英国学生办公室(OfS)已经制定了一项新的入学制度，该制度将可能取消使用预测成绩。相应的，学生的申请也将延迟，直至学生拿到自己的A-level成绩。

针对此次改革，英国学生办公室也给出了三个方案：

学生还是可以像现在一样，提前申请。但要等到学生们拿到自己的A-level成绩之后，大学才会发offer；

学生可以感兴趣的大学做标记，但是拿到A-level成绩之前，不做出最后的申请选择，当然大学也不会发offer；

保持目前的申请时间表大致不变，但要多考虑贫困学生所面临的不利条件，重新考虑个人陈述的使用问题，并对申请成绩要求加大透明度。

无论是推迟申请或录取，直至学生拿到考试成绩，都意味着要改变目前的申请时间表，也会让学生的最终成绩在申请中变得更加重要。

据悉，OfS对英国大学如何分配入学名额进行了为期3个月的审查。审查结果显示，75%的学生没有达到学校预测的成绩。这个数据也就意味着，很多学生可能是凭借无条件录取进入的英国大学。OfS曾表示，这间接造成，鼓励学生选择排名较低的大学，而不是去选择可能更适合他们的大学。所以，如果OfS最终决定取消预测成绩，那就等于取消了无条件offer，学生将不必根据他们无法预测的结果来申请多个学校。

■ 刷历届真题，并找出穿插规模

■ A-Level 课程做笔记

其实许多同学在每次测验成果发下来之后，都会发现有些错题是同一种类别，这是因为没有记笔记的习惯形成的，“好记忆不如烂笔头”便是这个道理。

要知道，大部分的常识都来源于讲义，试题也是根据讲义的常识演化而来。能成为教材的讲义都是通过精挑细选，层层挑选才进入课堂的。看讲义能带来许多意想不到的收获，并且对整个学科理解以及对常识框架结构都有协助。能知道自己学的是什么，而不是只学会了答题。

■ 进行课外补习

有同学会说，在学校预备敷衍A-Level 考试现已足够了，每天时刻排的满满当当，哪里还有时刻补习？然而课堂上的常识学习是有限的，A-Level想拿高分仍是要考自己的勤勉。不一定是在培训班，在家里或是宿舍也可以进行。单纯的阅读讲义或许看笔记都行，是提示自己随时保持一个严重的学习状态。

■ 把A-Level课程考试温习当一门课程来对待

考前预备是很重要的，许多同学觉得考前温习没什么作用，其实不是这样的。温习过跟没温习过的状态一定是不一样的，考前心理也不一样。

■ 用自己的话总结书中常识并传达给别人

检验是否真实掌握学术常识的一点，便是能否用自己的语言简略精确的描绘，并让他们理解。死记硬背公式是不能帮你获得高分的，只要真实理解这些概念和公式的原理，才能对你的A-Level 考试起作用。

■ 适当文娱

学习A-Level 的学生大部分处于初三—高中阶段，学习必定占有了大部分的时刻，但这并不代表不能有文娱的时刻。这个阶段的同学间最简单建立一生的友谊，所以也建议每周抽出一点时刻，跟同学一同共处，共同度过难忘的芳华韶光。适当的放松能够协助更高效的学习。当然，前提是所有的学习计划都现已完成了。