学生成长的每一个脚步 

一直以来，在客观事实上，我们都认为衣服是没有生命的，雕塑是没有生命的，是艺术家赋予了它们价值。但是，我们有没有想过，如何让雕塑，服装成为有生命的东西呢？

BODY SCULPTURE / 

LIVE GARMENT 

||: Mapping and Movement 

BACA  A-LEVEL的同学做到了

他们创造了“有生命的”艺术作品

这些艺术品即有着实践性，又有着非常好的概念。学生们把两者揉合成了有生命的表演。当然，在作品成型之前，学生们依然是进行了大量的艺术家调研，无数次的作品实践，不断的产生，发展，推翻，再产生，再发展，最后形成了这个“有生命的雕塑”。

||: 师生互动 

首先，学生们要思考的是，一件衣服或者一个雕塑，该如何被解构，又如何被重建？学生们研究了身体的各个部分是如何形成的，如何运动的，它们的局限性在哪里。

||: 学生作品展示 

学生们还研究了各种材料，它们的质地、纹理、颜色等等，运用了织物、纸、卡片、塑料，甚至粘土和石膏。

||: 学生作品展示 

看了A Level 同学的作品，有什么感想呢？欢迎大家来和我们一起探讨！