8月24日上午，我在武汉沙湖考试基地参加了托福改革后的考试。
现在为各位同学呈上最新的考试变化分析与难度分析。先上图，让大家了解一下2019年8月1日前后的托福考试变化。
(以上对比参照官网信息）
以下，是我对每个科目的变化和考题难度逐个进行分析。
阅读
·词汇题减少，三篇文章总共出现5个词汇题
·句子简化题减少，三篇文章总共出现1个句子简化题（在第三个passage）
·句子插入题和最后一道6选3的题目没有变化，每篇文章均有出现
·题量减少，做题时间也相应缩减，3篇阅读需要在54分钟内完成
8月24日的托福阅读文章，总体而言比较好理解，讲的分别是氮（nitrogen）和土壤的关系、英国工业革命的促进因素（navy，coal，domestic handicrafts and merchants）、影响冰河世纪气候变化的几个原因。
文章里没有出现不好理解的专业词汇和概念，阅读起来还是比较容易的，题目也出得中规中矩，都是TPO里面的常见题型，总体而言难度不高。
需要提醒的是由于现在答题时间有所变化（开始答题时注意看指示界面，尤其要关注答题时间），现在平均每篇阅读18分钟，各位同学在做题时务必要注意合理分配时间。
听力
·听力遇到加试，总共3个div, 分别是1对话+1讲座、1个对话+2个讲座、1对话+1个讲座
·如果是1对话+1讲座的div,答题时间总共6分半；如果是1对话+2讲座的div，答题时间还是10分钟
·现在的听力加试是1对话+1讲座
在听力部分遇到加试，总共完成了3个对话和4个讲座。
总体而言难度也不高，对话2篇是生活类另外1篇是和教授的讨论，4个讲座分别是：computer(电脑的信息系统怎么降温和提升效率)、Philosophy(法国人笛卡尔的几个哲学思想)、biology(动物的发声infrasound)以及engineering(稀土rare earths的介绍), 这几篇讲座没有出现特别艰深的学术性内容或语速很快的讲座，听下来比较顺畅。
只是在做题的时候要小心，因为有些选项干扰性很强，需要看仔细。
另外，由于听力考试内容变化，现在的1对话+1讲座的div的答题时间总共是6分30秒，平均算下来每道题的答题时间比之前要少7s, 会略微紧张一点点，答题的时候一定要去关注并且合理分配时间。但只要不过度思考和拖延，正常速度答题是足够的。
口语
·去掉了Task 1 和Task 5
·每道题的准备时间和答题时间不变
口语删了2题，现在只考4题，对考生来说无疑是好消息。
独立口语题是“在旅行拍照时把strangers拍进来是不是acceptable的”。第1个综合口语题（对应现在TPO的Task 3）比较容易，女生反对proposal的两个信息点也很容易听出来。
比较有难度的是第2个综合口语题（对应现在TPO的Task 4），阅读里面讲到了一个定义“population bottleneck”,听力里面只讲了一个potatoes的例子，信息量比较大，比较考验对信息的总结能力，而且听力的最后有点难，有些例子细节不太容易听出来。
最后一个综合口语题（对应TPO的Task 6）也比较容易，讲了”ribbon development”的2个消极影响，听力中的两个观点和例子都比较容易听出来。
写作没有任何变化，所以就不赘述。
综合写作，阅读部分说到一种鸟的数量在减少，但认为很难作出改善，听力反驳阅读观点，罗列了3个反驳原因。综合写作题目很长，大概5-6行，但是话题是很常规的教育类，主要问“学生是否应该 listen to or watch recorded lectures before class，所以老师在课上可以更好的讲解学生遇到的问题并对此展开讨论。
改革之后的考试主要在题量上作了删减，听说读写的考试题型和内容与之前的考试相比，并没有明显差异，难度也并没有增加。在官方新的考试指南出来之前，建议目前备考的考生还是以TPO练习为主，并多关注口语和写作真题。
祝大家考试顺利获得理想的分数!
龚 媛
研究生毕业于美国圣路易斯华盛顿大学。毕业后首先在NGO世界宣明会（World Vision）工作两年，然后从事托福培训行业，主授托福听力，四年行业经验。授课风格轻松活泼，擅长任务教学法，通过知识点的讲解与相应任务的设置帮助学生获得解题方法。教学理念是相信每个学生都是独特的个体，都有其自身价值和尊严，作为一名托福老师，一方面是帮助学生提升英语能力和考试分数，另一方面还要善于挖掘学生的潜能，让他们看到一个更大的世界和成为更好的自己。
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