谭老师简介：

谭志昌（1982-08-） 男，汉族，山东夏津人，华南师范大学附属中学中学地理教师，本科（2002.9-2006.7）就读于云南师范大学旅游与地理科学学院，地理信息系统专业，获得理学学士学位。硕士研究生（2006.9-2008.7）就读于东北师范大学城市与环境科学学院，自然地理学专业应用气候方向，获理学硕士学位，中国地理学会会员，中国教育学会会员。

曾荣获优秀地理工作者、优秀地理奥赛指导老师、优秀天文奥赛指导老师等荣誉称号。先后担任2届高三毕业班地理教学、6年地理备课组长、8年班主任工作。教育教学成绩优异，参加工作以来培养出多名名牌大学生。

主要研究方向：中学地理教育教学、国家天文地理奥赛培训、地理冬夏令营野外实践活动策划与实施、户外生存徒步骑行爬山野驴训练、中学自主和研究性学习研究、学业规划和生涯指导分析、自主招生笔面试研究、在线移动互联网教育实践等。

带队参加过黄河夏令营、新疆夏令营、香港冬令营、丹霞冬令营、内蒙古夏令营等。

目前一手打造新浪微博@谭老师地理工作室，号称全球最大的地理在线云教育微课堂学习互动交流分享平台，有粉丝38000多人，在全国中学地理微博界排位第一名，影响力巨大。已经和开心图书、提分网、猿题库、华附在线、联想、高分网、沪江教育、绩优堂、传课网等有过良好合作，并和地理学界比较有影响力的专家、学者、老师，各师范院校的地理协会、中国地理学会、中国国家地理、中国教育学会、知名中学地理老师等有着良好的互动合作。

现在正积极组织培训学生参加国家地理奥赛，国家天文奥赛，省地理奥赛，省天文奥赛和地理冬夏令营。和香格里拉学会、省宣教中心、创绿中心、省教研室合作，开展为期5年的可持续发展环境教育，围绕水和气候变化的主题开展活动。

近几年撰写的论文：

谭志昌.关于微博用于地理教学的几点思考，2014年广东省中学地理教师优秀论文三等奖，2014

谭志昌.一种新型的大地理背景下的问题研究教学模式的开发，校三等奖，2013

谭志昌.一种新型中学地理校本选修课程的设计 ——以华南师范大学附属中学野外户外训练营为例[J].中学地理教学参考，2013，（4）.

谭志昌. 中学地理野外实践活动对地学文化的科普建设作用——以香港地学冬令营为例[J]. 山西师大学报(社会科学版): 2012,S3.

谭志昌. 试述研究性学习选题的科学性——从全国青少年科技创新大赛获奖作品的视角探讨[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版),2010,(8).

谭志昌,冯丹,林春鸿,吕鸿斌. 从地理野外实践活动中探索研究性学习的项目孵化[J]. 学理论,2010,(22).

近几年参与项目与研究

负责校级课题《微博在中学地理教学中的应用》（2014年9月至2015年9月）（1.5万）

负责中国水学校珠江流域教育项目（2014年至2019年）（3万）

负责中国中小学气候变化教育项目（2011至2014年共4年）—华南师范大学附属中学子项目（4万）

参与广东省住房和城乡建设厅与华南师范大学附属中学联合举办的“华附〃韵动绿道”调研系列活动（15万）

参与广东省中小学教学研究“十一五”规划课题：新课程背景下地理实践性教学方法研究之子课题——基于网络平台的师生交互学习方式研究（1万）

参与校本选修聚焦人文地理的开设——宇航探险与月球开发、中国城市化与经济发展

独立开设校本选修GIS-设计我们的未来

独立开设校本选修地理户外训练营

参与2012年广东省教师工作室名师地理工作室相关研究与探讨

参与华附在线学业指导师团队建设

与ESRI中国（北京）有限公司合作建立“中学现代地理教学示范基地”

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