2021年的夏天，我才有一个确切的申请学校名单。在那之前，我都是把RISD（“罗德岛设计学院”简称）当做我的梦校，并没有仔细了解过其他艺术院校。

听说罗德岛对标化及画技要求比较高，所以我一直努力刷托福、AP，反复改作品集，也参加了罗德岛的夏校。

ED的时候，罗德岛把我defer了，让我补交三个作品。

可是，RD阶段还是没有等来好消息。

收到结果时我才切实体会到申请的“玄学”，也失落了一阵子，常常怀疑过去的努力是否毫无意义。

但我及时调整了心态，在升学王芸老师和妈妈的建议下，又仔细地看了其他艺术学校的官网，发现每个学校各有所长，都很吸引我。

美国帕森斯设计学院学校建筑

于是我接着申请了英国的中央圣马丁学院，美国的Parsons（帕森斯设计学院）和以动画闻名的Ringling（瑞玲艺术设计学院），也陆续收到了好消息。

在收到的录取中，我在中央圣马丁、帕森斯、普瑞特之中纠结。

我和妈妈列了表格，根据学校的专业排名、地理位置、就业潜力、城市安全程度，以及学费、奖学金、住宿费、生活费进行打分比对。

最终我选择了帕森斯设计学院。

王芸老师在我的申请过程中帮助挺多的，尤其是文书方面。我近20篇申请文书，每一篇她都认真指导，陪我反复修改。

写文书时，我会先列出一些我想写的题材，有时候大纲甚至全稿都基本完成了，结果被王芸老师推翻要求重写。

刚开始经历这种事情会感到沮丧，但在老师指导与鼓励下，我文书的创作确实愈加熟练了。

我现在选择的是Design & Technology专业。但一开始我想学的并不是这个。

虽然我从小就明确了自己以后要从事艺术行业，但我想学的太多了，总是变来变去，所以一直没找到一个能满足我千奇百怪表达欲的专业。

直到在三牛接触到了动画专业。

高二的时候，我发现动画专业内容很丰富，它涉及了故事板，角色场景设计和运动规律等等，所以就想将来大学申请以动画为主攻方向。

刘斯羽同学作品集部分作品，她的作品集以动画为主

到了申请阶段，我又对设计开始感兴趣了。我认为动画偏手上功夫多一点，设计更倾向于创意表现。

4/  

什么时候确定学艺术？

一直都想学艺术。

以前没什么学习压力，父母也没给我额外报课业补习班，所以我从小学钢琴，四年级开始接触国画。

周末一天上钢琴课，一天学画画。

刘斯羽同学从小学习国画场景

起初在我以distinction成绩过了英皇八级以后，父母建议我走音乐方向更有优势，但与其让我在琴凳上坐数个小时，我更愿意在桌前画个一整天。

画画是唯一能够让我保持专注和持久热情的事情，只有在画画时，我才会静下心来。

我父母认为只要我开心就好，虽然偶尔会提出来想让我学其他综合类专业的想法。

因为在他们眼里，我学动画会很辛苦。

在准备作品集的一年多时间里，周末的我一起床就坐在数位屏前画故事板，角色、场景设计之类的。

分镜经常是几十、几百帧地画，感觉要得腱鞘炎了。

刘斯羽同学作品集部分作品

眼睛盯屏幕久了以后，我会通过在sketchbook上练习人物场景速写，画画手、脚、头和动物等来转换心情。

爸妈让我出房间吃饭，我也是简单扒两口又迅速回房间继续埋头苦干，经常熬夜到凌晨。

去年基本保持这个状态。

他们常常担心我身体吃不消，但依旧会尊重我的选择，他们认为只要我选择的方向能自力更生就行了。

6/ 

为什么选择三牛

初中我在公立学校，成绩一直保持在年级前50，偶尔进过前10。

那时候我经常和妈妈聊未来的专业选择，因为当时还没想过出国，所以是在国内考美院、学医和读师范这三个方面做选项。

初一暑假和家人去了一趟美国后，父母决定将来送我出国读本科。

刘斯羽同学美国留影

后来，我通过了三牛的入学考试，并获得了10万元的新生奖学金。没有考虑太多，就转来了三牛。我也是在这个时候，对未来走艺术方向更加坚定。

刚进三牛那会儿，我接触了很多艺术选修课，比如平面设计、服装设计，空间设计等等。

这些课让我提前了解到各个专业的特点和不同，当时就想将来学动画专业。所以在学校选修了动画设计相关课程，学习了角色设计和故事板绘制，以及视频剪辑用的PR软件和渲染特效用的AE软件。

我在三牛课堂中完成的许多作业都应用在我作品集里了。

比如我放在作品集中的服装小样，是在Francesco服装欣赏课上完成的；

刘斯羽同学在Francesco老师带领下，和同学一起，去服装市场选材布料

作品集里定格动画的片头，是运用我在王雪老师的AE软件课上学到的特效渲染知识制作的；

刘斯羽同学作品集作品之定格动画片头

同样，Francesco和Antonio所教授的PS和AI软件课知识，我也用在了作品集的修图上。

疫情上网课期间，刘斯羽同学第一次利用软件，做出的以疫情居家生活为主题的插画

前期曹菁老师的素描色彩课，也为我的画画技术打下了基础（之前学国画没有系统学过素描与色彩），并提供了很多练习的时间。

Francesco课上很严厉，但课下他经常跟我聊天，我有什么问题都会向他请教；曹菁老师、王雪老师也一样，都像朋友一般相处；王雪老师本身的专业也是动画，所以我经常向她请教关于画人体的问题，还跟她一起打卡过人体速写。

首先是英语吧。

以前没想过出国，差不多到了小学四年级才正式开始从ABCD学起。

记得来三牛刚接触托福的时候，听力精听（一句一句放慢了听），我一句都听不懂，当时急得直哭，自己真是差太多了。

九年级托福首考只考了74分（当时班上其他同学都是80、90分，考100分的也有）。

我意识到自己基础薄弱，于是多刷题、多背单词、多问老师。我相信勤能补拙，慢慢的，一定能赶上。

除了自己学，学校还给我们每个学生指定了对应的托福导师——

做阅读题时遇到困难，我就问杜亚琴老师，她会很耐心地跟我解释做题思路。

杜亚琴老师正在教同学们如何找出阅读文章长句的主、谓、宾

听力我就自己多磨耳朵，听多了就顺了。

在口语练习上我花费的时间最多，我会把自己的口语答案录音发给老师听，让她给我提意见。

写作的话，我每写完一篇我就发给黄菲老师改一篇。

疫情期间只能在家上网课，我便「死」盯着托福学，后面一解封我就报名了考试，成绩终于突破了百分。

除了标化考试中的英语，AP对我来说也很棘手。幸好AP老师都挺负责的（比如张振林老师、Khan老师，还有安妮老师），没有放弃我。

「大家都听明白了，就我一个人没听懂」是AP化学课的常态。因此，我总是课后疯狂追着左老师问。

刚学AP微积分的时候也是这样。其他同学quiz都考八九十分，我考三四十分，本来有点想放弃学微积分了，但半途而废不是我的风格！

后面课上认真听讲（Salmon人很幽默，课蛮有意思），课下积极请教老师，有时中午不吃饭也跑去Salmon张振林老师教室问问题。

张振林老师的微积分课受到很多同学喜爱

后来终于把分数赶上来了，5分满分的成绩离不开Salmon的悉心指导。

绝大部分时间都很开心。

我认识了很多老师同学，交到了几个知心好友，学到了各种各样的课程，参与了内容丰富有趣的社团和活动。

刘斯羽同学曾参演夏珺妍同学导演的舞台剧《白雪公主》

我蛮早就知道课外活动对申请海外大学也很重要，所以在九年级时创立了「Thinking & Creative Design」Club。

Thinking & Creative Design社团招新现场

因为我同时也承担学生会宣传部的职责，除了自己规划的社团内部活动外，我们社团还经常帮学生会做万圣节、圣诞节等活动的现场布置，比如说做海报，做图标、路标之类。

这五年时光中，我也有所改变——在学习方面更加主动了。

就像我做作品集，老师只会给我指出问题，让我自己做调研，收集素材，下节课再来一起讨论。

刘斯羽同学作品集部分作品

我之前也担心过三牛的教学管理会不会太松，后面问了在美国念高中的朋友，他们说美高都是这个样子（东西都摆在这里，要靠自己争取）。

三牛确实像美国高中一样，学生少，老师多；小班制，走班制。这使我们能够更好适应未来的美国大学生活。

三牛没有那么多条条框框，如果自己觉得哪儿差，就紧抓学校资源（没有必要找校外的升学顾问和培训班），因为学校老师已经很专业很负责了。