2022-06-13
在体制内的一所普通公立初中，每天的日子大概跟很多初中生一样，在枯燥无味的课堂学习和课外补课中无限循环。
每天都重复着三点一线——家里（Home）、公交站(Bus Stop)、学校（School）。同学们戏称：HBS。
每天都有成堆的作业，做完语文做数学，做完数学做英语，周而复始。
每天都有嘈杂的声音在耳边萦绕：唐怡玲，你要好好学呀，争取能上个市重点；唐怡玲，把这套卷子做了，周末我们去补数学；唐怡玲，这次考试你要好好考呀，成绩又下滑了。每晚睡觉的时候，它们不停的回荡在我耳边，我告诉自己一定要加油，努力，不辜负爸爸妈妈和老师的期望。
可遗憾的是，我中考没有发挥好，与心仪的高中失之交臂，这让我很懊恼，后悔自己怎么没能再努力些，就差几分。当我看着爸爸妈妈一脸的无奈，我更伤心、难过，因为我突然意识到我的学生生涯是不是就此停止了？
在我迷茫的时候，爸爸妈妈一直在身边陪着我，帮我到处打听学校。
我永远记得那个夏天，
爸爸妈妈为了能让我读个适合的学校到处打听、奔波、不辞辛劳。
功夫不负有心人，终于我们找到了武汉为明学校，遇到了李建忠主任，在他细心的介绍下，我和爸爸妈妈毅然决定来武汉为明高级中学国际部继续我的学习。
来为明国际部后，我第一次真正意义上接触了纯外教的课堂，跟小时候在路上碰到外国人说：Hello，How are you 的感觉完全不一样，我的心情是又紧张又兴奋。
刚开始，其实我不敢跟外教开口交流，或者应该说是不知道该如何去跟外教说沟通，但是我们的外教老师会不断地鼓励我，甚至放慢自己的语速来跟我沟通，让我慢慢变得大胆了起来，让我越来越自信。在课堂上我也敢积极回答问题了，课后也会很主动的去找到外教沟通学习上的问题。
在这一年的学习过程中，不仅掌握了课本知识，还通过积极沟通交流锻炼了自己的英语口语。
我在为明国际部上的索斯兰AP班采用的是小班授课制，每个班15个学生左右，这让我能有更多的机会去表达自己的想法。
因为是小班授课，我们每个同学都可以走上讲台表达，相互讲课，相互帮助，共同进步。
因为是小班授课，老师也有足够的时间和精力去分析我的问题并给予我相应的解决方案，这让我更加明确了我的努力方向和目标，不盲目学习。
我所在的索斯兰AP班是原滋原味的纯正的美国课堂。
听李主任介绍说：美国索斯兰学校是在1979年成立的，坐落于加州洛杉矶，是一所课程贯穿幼儿园到高中的K12私立学校。学校不仅是美国WASC认证学校，Cognia认证学校，也是College Board认证的AP学校。
我们会修跟美国同学一样的课程，参加一样的考试，同时注册美国高中学籍，可以申请全世界所有的大学。因此，我们的课上经常会进行小组活动（悄咪咪的说下，这些小组活动表现都会记录到平时成绩哟），它培养了我自主学习的能力和探究的意识，同时也增强了课堂的活跃性，不再像以前一样小脑袋瓜听老师一个人讲了（说来惭愧，可能那时候只有眼睛盯着老师吧，小脑袋偶尔不听使唤了）。
我们的考试成绩跟国内的同学们不太一样，中美体系看重的是过程性的考察评估，根据出勤、作业、课堂表现、德育、期中、期末考试等会按照一定的权重计入相应的学科成绩。（内心OS：对于我这种考试发挥不稳定，成绩忽高忽低的人来说，是非常棒的）。
这一年，大大小小的考试，当考试结果不理想的时候，我不会再垂头丧气，因为我学会了查漏补缺，让下一次的考试成绩不再犯同样的错误，取得好成绩。
相信喜欢看美剧的同学应该了解，美国的高中有很多选修课程，我们也是一样的。我们的德育主任严老师是歌唱家，我有跟他学唱歌。然后因为我本身有点胖，所以会参加一些体育运动，锻炼身体。也会参加一些竞赛社团，比如：HOSA等。
在为明国际部，真的培养了我的兴趣，让我体会到了什么是真正的劳逸结合，让我每天都学习的很快乐。
我要特别感谢我的爸爸妈妈。
想到入学那时，正值全球疫情严重的时候，爸爸妈妈的公司也受到了不小的冲击，但他们为了我能有好的未来毅然决然顶着压力送我来为明国际部。
其实中考后的短短1个月，我的生活几乎是看不到希望的。但这一年来，我的生活慢慢变得好起来，我的性格逐步开朗，每天的笑容也变多了。
学习方面，在老师们的耐心的教导和鼓励下，我逐步找回了自信，学习更加勤奋有动力。在老师们的细心指导下，我慢慢对未来目标也明晰起来。
有次听班主任讲， 妈妈说看到我快乐的成长，她竟然激动地哭了好几回。（心里OS：我的妈妈，可能我初中读书的时候，真的没让您少操心吧。由于成绩起伏，偶尔下滑，情绪不好的我让您很少开心过吧。不过现在您可以放心了，我会继续加油的）
再次感谢我的父母，感谢我的老师们，感谢帮助我的同学们！感谢你们对我的帮助和信任，我一定努力学习，考到理想的大学！
中美班的孩子们学习的课程比较多
要求学生的基础也相对要好
唐怡玲
刚来我们班的时候比较内向，不太爱开口，所以对她关注也比较多
这一年她的进步很大，人也变得自信和开朗
是个充满正能量的孩子
很积极，很主动，也很配合老师的工作
希望在接下来的11年级能继续加油
——by 李娟
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