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政策解读 | 广东省2019普通中小学招生入学来临,国际学校面临这些问题

4月2日,广东省教育厅举行了2019年普通中小学招生入学工作通气会,同时印发《广东省教育厅转发关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,通知中提到了关于民办学校招生、随迁子女招生、普通高中资助招生等大家关注的热点,国际教育网编辑将就这份通知做一下政策解读。

政策解读1

 学校划片招生、生源就近入学。

各地要严格按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,为每所义务教育学校科学划定服务片区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

编辑解读:学校划片招生、生源就近入学政策将弱化学区房概念,但家长将依然对已有优质学校怀有向往之心。

政策解读2

民办中小学不得组织学生面试、面谈、递交简历。

今年广东省将下大力气进一步规范民办义务教育阶段学校的招生管理。各地要规范民办义务教育学校招生管理,按照“谁审批、谁负责”的原则,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,明确区域内招生计划和区域外招生计划以及录取方式,与公办学校同步招生,不得以面试、面谈、人机对话、简历材料等任何形式为依据选择生源。

编辑解读:进一步规范了义务教育阶段民办学校的可操作动作范围。也就是说,国际学校招生,一要做到与公办学校同步;二要做到不以任何附加形式(面试、面谈、人机对话、简历材料等)挑选生源。北京也由今年开始执行这项政策。

政策解读3

面向审批地的招生计划不得少于本校招生计划的50%。

民办中小学校应当主要在审批机关管辖的区域范围内,按照核定的招生计划招生,无寄宿条件的民办学校不得跨区域招生,有寄宿条件的民办学校原则上面向审批地招生,面向审批地的招生计划不得少于本校招生计划的50%,跨区域招生的招生计划及录取方式由各地级以上市教育行政部门确定。支持各地市、县(市、区)教育局对报名人数超过招生计划的民办学校采取电脑随机派位方式进行招生。

编辑解读:对国际学校来说,意味着学生的生源地是别严格控制的。一所宝安区的民办国际学校,宝安区的生源不能少于50%。

政策解读4

港澳居民随迁子女在粤可按当地随迁子女入学政策入读。

广东将推动来粤工作的港澳人士随迁子女平等享有接受学前教育、义务教育和普通高中的权利。广东将科学制定2019年义务教育学校招生入学政策,对港澳居民子女在湾区内义务教育阶段学校就读实行“欢迎就读,一视同仁,就近入学”政策。持有港澳居民居住证的港澳人士随迁子女,可按当地制定的随迁子女入学政策入读义务教育学校。

编辑解读:这条政策配套的是《粤港澳大湾区发展规划纲要》,纲要中提出要研究赋予在珠三角九市工作生活并符合条件的港澳居民子女与内地居民同等接受义务教育和高中阶段教育的权利。按照“一市一策”原则,各地会尽快制定或完善以居住证为主要依据的港澳居民居住证持有人在居住地接受义务教育和高中阶段教育的相关政策。

政策解读5

入学年龄可放宽至当年12月31日前是谣言。

目前广东省仍沿用以往的政策,小学一年级招生的对象为当年8月31日年满六周岁的适龄儿童。

编辑解读:

沿用以往的政策主要是从儿童智力发展情况、学位需求、学位供给、实际操作等四方面考虑。如,从学位需求的角度考虑,预计2019年全省义务教育阶段在校学生仍将大幅增长,招生人数将较2018年增加16万人以上,小学在校学生将净增加50万人左右,广东省目前正面临着前所未有的学位需求压力。

政策解读6

义务教育阶段的民办学校面临重大政策改革。

根据教育部办公厅3月21日发出的《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》提到,义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。普通高中举办的各类实验班、试点班,由主管教育行政部门重新登记,报省级教育行政部门备案,要严格控制规模,健全科学公开公正的选拔机制,加强跟踪研究和阶段性评估。严格规范公办普通高中“国际部”(或“境外课程班”)招生行为,纳入统一招生管理,实行计划单列,录取分数应达到同批次学校录取要求,学生就读期间不得转入普通班级。

编辑解读:义务教育阶段的民办学校面临重大政策改革,课程如何调整,招生如何规范,都将是这些学校考虑的重点。同时,意图让孩子享受国际化教育的家长,也要做好判断。一旦高中阶段让孩子选择接受普通高中“国际部”的教育,将不能转入普通班级。

政策解读7

加强外籍人员子女学校招生管理,不得招收中国籍学生。

编辑解读:意向纯外籍国际学校的家长要早点办理好海外身份。纯外籍国际学校为了保证生源品质优良,学生国际多元化,对学生的身份门槛要求在不断提高,以前几万元的非洲小国可以报名学校参加考试的,现在要办理一个大国身份。

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