《论语》感悟（十六）

文/王营

原文：子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

译文：孔子说：“不要害怕别人不了解自己，怕的是自己不了解别人。”

感悟：第一章孔子曾说：“人不知而不愠，不亦君子乎?”与本章提出的“不患人之不己知”，指得是同一个意思，都是谈加强个人修养和做学问的态度。

当今时代，有的人刚刚在事业取得一点小小成绩，因“患人之不己知”，担心不出名，便想尽千方百计“包装”自己，宣传自己，因为名和利是紧密相联的，有“名”便会带来丰厚的“利”。一个人一旦为“名利”所累，事业往往会停滞不前，精神也会高度紧张，而且有可能招来同行的攻击，这样的人最后往往会身心俱疲，乃至身败名裂，这就是老百姓常说得“人怕出名，猪怕壮”。为“名利”而活得人其实很累，倒不如那些在平凡岗位上默默耕耘的普通劳动者，他们的工作虽然也很辛苦，但精神却很愉快。

“不患人之不己知”，并不意味着“不自知”，一个人如果真正知道自己有多大本事，有多粗多长，有哪些不足，也不会盲目地去追名逐利，他会下大力气弥补自己的不足，并会虚心向别人学习，这就是孔子所说得“患不知人也”。了解别人的目的是学习人家的长处，弥补自己的短处，以求获得更多的知识和学问，这样的人往往会厚积薄发，有更大的发展后劲，是真正的聪明人。而那些为“名利”所累的人，一般都会固步自封，看不起别人，认为老子天下第一，躺在“名利薄”上睡大觉，这样的人其实非常愚蠢。

据说，王阳明平乱成功后，被朝廷赐封新建伯，族中乡里，人人庆贺。唯独这个时候，父亲对儿子说：“盛者衰之始，福者祸之基，虽以为荣，复以为惧也。夫知足不辱，知止不殆，吾老矣，得父子相保于牗下，孰与犯盈满之戒，覆成功而毁令名者邪？”就是劝儿子，这个时候人人都来恭贺你，你却不能沾沾自喜。水满则溢，月盈则亏，你要知道盈守之道。

这一章对于教育的启发意义在于：一是我们要经常教育学生正确看待自己，当学业上取得成绩时，不要沾沾自喜，过分地炫耀自己，要保持清醒的头脑，认清自己的优势和不足，踏踏实实做学问，谦虚谨慎做人，以求学业上取得更大的成绩。二是要培养学生的人际交往能力，同学之间要真诚相待，合作交流，要善于学习别人的长处，不断完善和提高自己。

哈佛大学校长德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust）在2017年新生开学典礼致辞中说，我们需要具备勇敢、宽容和谦逊的品质，愿意参与到知识社群的辩论，愿意包容他人的想法，并愿意基于理性和证据改变自己的观点。不过，这些不仅仅是我们希望每个学生具备的重要智力技能，还是至关重要的基本能力，即做出判断和评估事实的能力以及在新事实面前虚心学习与自我成长的意愿。

兵法云：“知彼知己，方能百战不殆”，一个人要想在事业上迎来一个个成功，当不图虚名，脚踏实地，既要做到“知己”，耐得住寂寞，又要做到“知人”，共享他人的成功，其实做到这点并不困难，只要自己摆正心态，不为“名利”所困，就可能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。