教师节就要到了，要给老师送礼吗？一年一度的讨论，今年来得似乎更早一些，并且上了热搜！

日前，有网友通过人民网领导留言板向深圳市光明区领导反映，公明中学初二年级家委会发动所有班级为教师节购买礼品。

其实想给老师送礼的家长，小花觉得一般会分为以下几种：

第一种：孩子在学校进步特别大，家长是真心真意的想对老师表示感谢；

第二种：觉得别人都送，我不送。老师会不会对自己的孩子另眼相看？

第三种：真心觉得老师辛苦，就是表达一下心意。

其实对于老师来说，她们什么都不缺，只要孩子好好学习，家长和学校创造良好的学习环境，配合老师教育好孩子，支持老师工作，做好家庭教育，就是对老师最大的谢意。

所以，家长们，别再为送礼纠结了，让全社会都来关注教育，发自内心的尊重老师的工作，体谅老师在目前教育体制下的无奈，配合老师教育好孩子，把自己的孩子培养得健康、懂事、有礼有节，就是给老师的最好的礼物了，与其煞费苦心给老师选礼物，不如配合老师地教育出一个好孩子，这肯定就是老师最想要的！

那么家长与老师之间怎样才能建立和谐的关系？人们说真正美好的关系是相互支持的，那最美好的三角关系应该是：家长支持老师，老师支持孩子！

教育这条路上

最不该缺席的是父母

老师只能陪伴孩子一程

却能影响孩子一生

教育路上，老师就像是一个孤独的守护者，护送孩子走过他们人生中的一段路，在到达这段路的终点时，把他们交给另一个人，继续前行。

而自己原路返回，继续守护另外一批孩子，相遇-守护-送别，如此反复。在这过程中，相互的快乐和悲伤，欢笑和泪水都是最自然和真实的事。

在电影《放牛班的春天》里，马修老师一直从事着教育工作，没有做出什么惊天动地的事情。他在事业、爱情当中其实都碰过壁。但就是这么一个普通人，他和一群“坏孩子”短暂的相遇，却改变了这些孩子的一生。

他没有做什么惊天动地的大事，仅仅是打开了“坏孩子”们防备的心门，走进去，在他们心底种下希望的种子而已。

老师的一句话、一个动作、一次批评、一次表扬，一次鼓励，都可能对孩子的一生产生重要的影响。

家长支持老师

就是支持自己的孩子

日本教育家多湖辉分享过一个故事：一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识。于是，老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。”

第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”

说完，孩子还顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，上面详细的写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。

这位家长的做法非常高明，他降低自己的身份，支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，其实这也是支持自己的孩子！

家庭教育是为了让孩子拥有安全感、幸福感，同时培养孩子的品行与人格。

学校教育要承担的就是教会孩子适应规则，掌握知识，学会学习。

只有家长教得好，老师教得好，孩子才能学得好。

教育孩子，就像划船，家长和老师一人一只桨，只有双方都坐在自己的位置上，都齐心协力劲往一处使，教育这艘船才能载着孩子驶向美好的未来。

任何一方的缺席，都会导致船的失衡，任何一方的不配合，都会导致船的失控，最后受伤的，还是孩子。

所以，在教育这条路上，既然老师和家长都有着共同的目标：希望孩子好。那么也该保持着最和谐的关系：老师做好领路人，家长做好榜样！

最好的教育是

家长配合老师，老师支持家长

“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

教育这件事，不是父母单方面的努力，也不是老师单方面的使劲，更不是父母和老师的互相对立，彼此拆台。

而是老师和家长各司其职，前者负责学校教育，后者负责家庭教育，互不打扰，但又彼此支持、彼此配合。

父母和老师达成共识，心往一处想，步子往一个方向迈，才能托起孩子的人生，让孩子走得更稳，走得更远。

家校配合，才是教育成功的关键。

教育路上，孩子最大的幸运，莫过于同时拥有心中有爱、眼中有光的老师，和以身作则、永不缺席的父母。

父母懂得和老师肩并肩，共同为孩子保驾护航，孩子才会走上人生的光明坦途！

最后的最后，让我们共同感恩每一位“人生指路人”，是您们全心的付出，让孩子们拥有梦想、拥有读书的权力，拥有更多的可能性。祝每一位老师——教师节快乐！

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